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新疆华山中学杜娟
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《音乐巨人贝多芬》教学设计 杜娟 2012.3.16
课 题
《音 乐 巨 人 贝 多 芬》 何 为
教 学
目 标
1、整体把握课文,理解课文的主旨,归纳出贝多芬的主要性格特征。
2、体会课文中出色的肖像描写,学习从肖像描写中展示人物生活遭遇、个性、气质和精神风貌的写法,
3、学习贝多芬与命运抗争的顽强精神,培养坚强乐观的人生态度
重 点
难 点
1、文中人物肖像描写及其作用。
2、归纳出贝多芬的主要性格特征
教学媒介
多媒体课件14张,备贝多芬资料及《命运交响曲》资料等。
教 时
一 课时
教 法
愉快教学、启发式教学、合作探究教学
教 学 过 程
第 一 课 时
教 学
环 节
教师活动
学生活动
设计意图
备注
1 导入
导入课文 板书课题
播放音乐
学生欣赏贝多芬的《命运交响曲》
渲染气氛轻松入课
生互动体现合作启发引领展现个性
每个环节时间要控制好
2检查
多媒体展示有关资料并补充
交流查阅到作者何为和贝多芬的有关资料
3初读
检查预习情况
多媒体展示预习题
- 正音
- 朗读课文
4研读
1多媒体展示结构提纲
2巡查,指导、小结
理结构,
列提纲
5研读
1、引导,启发
2、小结,评价
1、学生找划精彩描写贝多芬的语句。
2、说出欣赏的原因。
6拓展
贝多芬历尽坎坷而又成就斐然的一生给了你怎样的启发,现实生活中你还知道哪些这样的人?当你面对困难时,你会怎样做?
1、分组讨论
2、交流汇报
7练笔
巡视指导
选择同学进行肖像描写
读读、
评评
与学生一起品读学生作品提出修改意见,
分组讨论肖像描写的好处交流,互评,
学以致用精益求精
七作业
听贝多芬的其它名曲,提高艺术素养
听贝多芬的其它名曲,提高艺术素养
教学反思 思
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- 13音乐巨人贝多芬
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