观看视频，了解针对不同的项目，学生可以创作的多样作品。教师在设计项目的过程中应该预设学生的作品形式。通过小组活动，明确学生在项目作品制作中的职责，通过不同的技术支持来完成项目作品的制作。

阅读下列材料，了解项目作品的形式与内容。注：以下作品均来自网络，如作者对其作品在本课程中的使用有意见，请与我们联系。

01 学生作品简报

02【PPT电子报刊】趣谈野菜趣谈野菜

03【网站】海洋生物

04【网站】大自然，我的家

05【网站】家乡的螃蟹

06【模型】可伸缩式两轮车

07【word电子报刊】四季之韵

08【报告】粮食危机项目报告

09【动画】力的合成与分解

请尽可能多的列出您的项目能够产生的阶段性作品以及最终作品，请确保您设计的作品是可行的。学生如果要制作这些作品，教师可向学生提供哪些帮助？教师该如何提高自己有关方面的技能与知识？请在学习社区中讨论。

文科类讨论区

理科类讨论区

语言类讨论区

综合类讨论区

请填写PBL设计模板中“设计与制作”部分。

为了更好地改进课程，我们将调查老师们对于同伴互评的经验以及意见，请大家帮助我们完成调查问卷。

点击链接：问卷调查