• 拼音课两课时教学目标分配有哪些建议？

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    • 拼音课两课时教学目标分配有哪些建议？

    第一课时教学内容

          ⑴字母认读（发音方法、字母的形、识记方法） ⑵ 字母正确书写（观察声母、韵母和整体认读音节的形状） ⑶ 口语表达训练（组词、说句子、编谜语、编儿歌、看图说话训练） ⑷ 拓展材料的精选与运用

     

    第二课时教学内容

           ⑴ 字母拼读（带调双拼和三拼）的方法 ⑵ 读通读顺短文，借助拼音认读生字 ⑶ 口语表达训练（组词、说句子、编谜语、儿歌、看图说话训练） ⑷ 拓展材料的精选与运用；

     

    两课时的教学重点

    第一课时读通、读顺课文，让学生掌握拼音的书写与拼读方法，能够进行口语表达，第二课时要读出情感，要深读，要借助拼音阅读材料，能够进行语言运用。

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    在实施中常见问题有哪些？如何解决？

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