《小柳树和小枣树》教学设计

丽景小学  万彩云

　　知识与能力：

　　1、学习课文生字新词，认识“枣、浅”等8个字，会写“怎、思”等10字；

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文；

　　过程与方法：

　　通过朗读，体会小柳树和小枣树地性格特点，并能用不同地语气表现小柳树和小枣树地性格。

　情感态度与价值观：

　　懂得“尺有多长、寸有所短”的道理，知道要多看别人的长处。

　　通过朗读，能用不同地语气表现小柳树和小枣树地性格。

　　懂得“尺有多长、寸有所短”的道理，知道要多看别人的长处。

　　多媒体课件；小柳树和小枣树的头饰；

第一课时

　　1.（多媒体课件演示）师：在一座安静的小院里，生长着两棵可爱的小树，一棵是小柳树，一棵是小枣树。四季交替，在这两棵小树之间发生了一件有趣的事情，你们想知道吗？那让我们赶紧把书翻到15课，一起去读读小柳树和小枣树之间的故事吧！

　　2.教师板书课题（15.小柳树和小枣树）；全班齐声朗读课题

　　1、首先请同学们自由地朗读课文，如果遇到不认识的字，就先用笔划下来，然后请书下的树叶姐姐帮帮忙，或者请教小组中的学习小伙伴。（学生自读课文学习生字）。

　　2、学习小组合作学习本课生字。

　　3、通过自己以及同组小伙伴的朗读，你认为哪些字音特别容易读错，要特别提醒小伙伴们注意呢？（学生互相提醒难读字音，多媒体随机出示）

　   4、交流识字方法

　  5．游戏识字。   瞧！小枣树上结了许多又大又红的枣子，只要我们能正确读出枣子中的词语，我们就能品尝到这又香又甜的枣子，谁愿意来试试呢？

　　⑴学生自由练读词语。

　　⑵个人开火车朗读词语，教师随机重点指导。

       ⑶词语宝宝脱去了拼音的帽子，你还能认出它们吗？（学生小组开火车赛读词语）。

        1、自由读四会字，说说发现了什么。

        2、观察占格位置，范写两个容易写错的字。

        3、学生练习写字。

        4、评议。

       阅读识字通和老师补充的资料。

        用今天学习的生字组词，写句子，或者编儿歌，编故事。

第二课时

         1、这节课我们继续学习15课《小柳树和小枣树》。通过上节课的学习你读懂了什么？和大家说一说。

         2、学生交流。

         3、我们读懂了很多，你有哪些不懂的问题想向老师和同学提出来？　

　（一）学生自由读课文。

　　1、请同学们自由读课文，一边读一边想你最喜欢课文的哪一部分。

       2、学生自由读课文 。

　（二）全班交流，朗读感悟。

       大家读得很认真，每名同学都有自己喜欢的部分，都有自己不同的感受。现在我们就把自己的感受读给大家听。

　第一部分：

　　1、（出示课件：院子里有一棵小柳树和一棵小枣树，小柳树的腰细细的，树枝绿绿的；小枣树弯弯曲曲的。）

　　2、指名读课文。　说说你为什么喜欢？

　　3、小柳树长得多美呀！怎样读才能读出他的美呢？谁愿意试一试？指名读；教师范读；自由试读；指名读。

　　4、大家读得真美，你们都是美丽的小柳树。小枣树长得什么样？谁来读一读？指名读。学生评价。

　　5、和小柳树比起来小枣树就一点也不好看了。小柳树会对他说什么？学生自由读小柳树的话。读了这句话你知道了什么？

第二部分：

　   1、一转眼春天来了，小柳树和小枣树发生了什么变化？我们看一看。（出示课件动画：小柳树发芽了，过了几天，芽变成了小叶子，穿上一身浅绿色的衣服。小枣树还是光秃秃的。）

　   2、想一想我们该怎样读？学生思考。指名读。告诉大家你为什么这样读。

       3、喜欢这部分的同学我们一起读吧。学生齐读。

第三部分：

　    1、又过了好些日子，他们又发生了变化，我们快看……（出示课件：小枣树长出了小小的叶子，小柳树的叶子已经又细又长了，他在微风里得意的跳起舞来。）

　    2、学生观察。自己带着动作和表情读一读。

　    3、谁能到前面来给大家一边读一边表演。

     （看了你的表演我们真的看到一棵美丽的小柳树在微风里跳舞呢。）

第四部分：

        1、（课件出示句子：秋天到了，小枣树结出又大又红的枣子。）谁的枣子又大又红呀？指名读。

         2、哇！你的枣子真大、真红呀！老师都要流口水了。这时小柳树看看又大又红的枣子，而自己却不结果，她心里会想些什么呢？指名说说。　　

         3、（课件出示第六自然段）我们一起读一读吧。

        4、师引读，生分角色读，适时指导朗读。

         5、小枣树们，你们会这么说她吗？为什么？

         6、（课件出示第七自然段）“温和”应该跟哪个词语的意思差不多呀？　谁想当一回小枣树温和地说一说？其他小朋友边听边想：从这句话中你知道了什么？　　　　

         7、孩子们，这节课我们一起欣赏了小柳树和小枣树，那么你喜欢和谁交朋友呢？为什么？　　　

       小结：其实老师也喜欢和他们交朋友，她们虽然有自己的短处，可是也有自己的长处呀。正像我们刚学过的两个成语——尺有所短  寸有所长

         阅读资料城里的文章。

        小柳树听了小枣树的话会说些什么？它们会成为好朋友吗？想一想，写下来。

             15、小柳树和小枣

                                      柳树    样子很美 不结枣子   尺有所短

                                      枣树    样子难看 会结枣子   寸有所长