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顺义区有效教学项目顺义三中第一次活动日——初二数学《勾股定理》
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一、教学设计
二、课堂实录
三、课堂观察记录及分析
四、专家反馈
五、学生课堂学习情况反馈
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- 勾股定理
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- 数学
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二、课堂实录
三、课堂观察记录及分析
四、专家反馈
五、学生课堂学习情况反馈
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