类型：孤僻

地区：黑龙江省

学校：大兴安岭阿木尔林业局第二小学

年级：二年级

从小缺少母爱，孤僻，从不爱和同学、老师交流，总是一个人躲在角落里，用怯怯的眼神看每一个人。不写作业是家常便饭，更坏的毛病是撒谎，但总能让人揭穿。同学们嫌弃她，不愿与她做朋友。

小畅放学后从没有人陪伴她，她就像一匹脱缰的小野马到处玩，爸爸下班又晚，因此不到黑天不回家这已经成为一种习惯，她爸爸也没觉得有什么不好，通常是吃完饭就睡觉作业干脆就不写。

没有家人陪伴，缺少母爱。

我采取每天放学都把她领到办公室，陪她一起写作业，遇到不会的就耐心地讲解。刚开始时，她很不情愿还有些害怕，我就拉着她的手对她说：“你想不想去老师那参观一下，老师给你准备了小礼物”。在学习上只要有一点进步，我就会奖励一朵小红花，十朵小红花就换一个她喜欢的学习用品。孩子不会梳头每天我都会把她领到办公室给她梳头，当她看着镜子里那个干净整洁的自己时，高兴地问我：“我要是改掉以前的坏毛病，是不是大家就都喜欢我了？”我认真地点了点头。并鼓励她要坚持下去。班级里我与班主任沟通后，鼓励孩子上课大胆发言，中队会上积极参与活动，抓住她的优点在班级放大表扬。

经过一个学期的改正，学习稳步上升，从不爱写作业的邋遢、“不合群”的孩子变成了一个爱笑、作业字迹整齐、学习进步、自信的小姑娘。