• 学习元与维基百科的区别

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    • 学习元特性分析

    学习元试图为泛在学习提供适合的无所不在的学习资源

    语义化的资源组织

    结构化的学习单元

    促进有效学习的发生

    • 维基百科特性分析

    维基百科致力于打造一部在线共享的百科全书

    非语义化的信息组织

    用于知识获取与分享

    • 二者的区别与联系

    但从协同编辑的功能上来说,而者比较类似。目前有很多开放知识社区,协同编辑方面的比较如下:

    表 1 不同知识共享社区中协同编辑的比较

     协同编辑知识社区

    编辑范畴

    编辑模式

    编辑日志

    版本控制

    版本对比

    用户交互

    Wikipedia

    非结构化的网页内容

    单一模式

    (开放编辑)

    Google Knol

    非结构化的网页内容

    多种模式

    (开放+适度开放+封闭)

    打分、评论、问卷

    Cloudworks

    内容+标签+RSS+工具

    单一模式

    (开放编辑)

    评论

    Freebase

    结构化的元数据

    单一模式

    (开放编辑)

    学习元

    内容+工具+活动

    两种模式(完全开放+协作者开放)

    评论、投票、打分、各种学习活动


    学习元的内容互相之间都是有一定关联的,互成体系。维基百科相对来说更加零散。(郭军梅东北师大)

    学习元包含wiki的特性,但是更侧重于语义网络和社会网络的生成、学习内容与学习活动的有效整合和互动。(程薇徐州师大)

    学习元不是一个静态的知识点,强调内容与活动整合,强调内容的生成与进化,强调在内容之中引入社会认知网络,强调通过语义描述加强学习内容之间的关系。(余胜泉北京师范大学)

    学习元应该说更富于社会化和人性化,而且我觉得也专业化。(辽宁师大李晓庆)

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