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李文昊
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学者风采
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基本信息
李文昊,南京师范大学教育技术学专业博士毕业,华东师范大学教育技术学博士后,师从祝智庭教授,现为华中师范大学信息技术系副教授。研究专长包括知识管理、教师专业发展、信息技术教育等,特别是视频标识技术和经验管理技术。长期从事《现代教育技术》、《教学系统设计》、《信息技术教学法》、《信息技术与基础教育改革》、《动画设计原理》等课程的教学及科研工作,积极开展信息技术教育应用、教育信息资源设计与开发的理论与实践。曾参与“英特尔未来教育”培训以及“全国中小学教师教育技术能力建设项目”试点培训和国家级骨干教师培训工作,主持多项省部级课题,参与国家、教育部课题2项,教材3本,论文10多篇。
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研究方向
教学设计
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部分参与和主持课题和项目
信息技术支持下的职前教师实践性知识发展调查研究
课题类别:教育部人文社会科学研究青年基金项目 2011.1-2013.12
教育科学“十五”规划课题“教育信息化理论与实践模式”(AYA010035)参与者
教育科学“十一五”教育部重点 国家基础教育信息资源服务体系架构与共享机制研究 (DCA060101)核心参与者
华中师范大学2007年校级教学研究项目 新政策背景下信息技术职前教师信息化教学能力培养:行动学习视角(2007013)主持人
华中师范大学2007年度丹桂计划 面向教师专业发展的案例支持模型研究 主持人
华中师范大学2009年研究生教育创新计划 信息技术与基础教育改革(2009WL01)主持人
华中师范大学2009年校级教学研究项目 面向“听说读写”能力培养的校际协作英语学习模式研究(2009038) 第一参与者
省级教学研究项目(2008114) 基于混合学习的高校教师教育技术培训理论与实践研究 (杨九民、王继新、吴伦敦、李文昊、严莉)
电子商务综合技能师生协作实训平台 全国高等学校教学研究中心立项 2008年6月-2008年12月
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学术成果
发表论文:
李文昊 (2006). "教师的经验性知识表示研究." 中国电化教育(03): 21-24.
李文昊, 郑艳 (2006). "教学模拟:信息技术与课程整合新途径." 现代教育技术(04): 9-12.
李文昊, 祝智庭 (2006). "学习资源应用情境的建模:实用学的技术关键." 电化教育研究(07): 9-14.
李文昊, 杨九民. (2008). "基于项目管理的中小学教师教育技术能力培训框架." 中国电化教育(05): 19-21.
李文昊, 刘银环 (2009). "基于活动本体的课堂教学视频案例系统的应用研究." 电化教育研究(05): 71-73+78.
李文昊, 刘银环 (2009). "师范生网络资源获取与运用能力模型建构及实证研究." 远程教育杂志(03): 48-50.
李文昊, 祝智庭 (2009). "班级社会网分析:一种观察课堂学习的新技术." 中国电化教育(06): 10-13.
李文昊, 王继新 (2010). "从社会网络分析看海盐教师博客." 中国电化教育(07): 86-90.
教材编写
全国中小学教师教育技术能力培训教材-教学人员初级版北京师范大学出版社2006
新编信息技术教学论 华东师范大学出版社2010年12月(合作主编)
学与教的理论与方法 北京大学出版社 2011年1月 (副主编)
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部分参与项目和培训
05-06年“英特尔未来教育”职前项目培训江苏地区 主讲教师
05年“全国中小学教师教育技术能力建设项目”初级版教材江苏、河南试点培训 主讲辅导教师
07武汉全国中小学教育技术能力建设计划国家级骨干培训者培训 教学负责人/主讲教师
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部分参加会议/研修班
第一届面向教育信息化教师专业发展国际研讨会 全国教师教育学会主办国内会议 2004年10月北京(论文收录)
第一届全国教育技术博士生论坛教育部高等学校教育技术学专业教学指导会主办国内会议 2005年12月上海(论文收录 分会场报告)
全球华人计算机教育应用大会GCCCE2006 全球华人计算机教育应用学会主办国际会议 2006年6月北京(论文收录 分会场报告)
教学设计研究(EDR)国际研修班 华东师范大学主办 2007年11月上海
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软件著作
软件名称:幼儿英语对话游戏生成软件[简称:英语对话游戏生成器]
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教学获奖
[1] 华中师范大学2006届、2007届优秀教育实习指导教师
[2] 华中师范大学2007年年终考核优秀
[3] 华中师范大学2007-2008年度教学优秀三等奖
[4]《现代教育技术》课程体系改革与重构,获2008年校级特等奖,第三完成人。
[5]师范生《现代教育技术》课程教学体系的重构与实践,获2009湖北省教学成果奖一等奖,第四完成人(杨九民、王继新、赵呈领、李文昊、黄磊)
[6]参与教育技术学核心课程教学团队 (赵呈领主持)华中师范大学第一批优秀教学团队
[7]指导2009年华中师范大学大学生创新性实验计划项目(国家级)名称:信息技术环境下协作学习模式应用中教师与学生行为研究(陈龙、刘旭、程胜、程德浩)
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