小庙—柏堰中心校教研计划

一、指导思想：

      现阶段以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以“课题实践”实施过程中老师面对的具体问题为对象，强调理论指导下的实践性研究，使理论与实践有机结合，研究和解决教学实际问题。现在我校与柏堰中心校成为互助校友，随后两校的实验老师将进行交流与教研活动，利用这个平台可以促进课堂教学，提升老师素质。

二、教研方式：

   协同备课。由于两校的教材不同（柏堰校的是苏教版），我们还是对上传的教学设计进行修改与点评，阐明各自的看法，达到共同促进的目的。

三、具体工作：

     1、加强学习，巩固基本功。为提高教师的理论水平，加深大家对跨越式课题的认识，我们将充分利用近期开展的各项活动（各校的组员风采、各校的微报展示等）为依托，积极上网学习，进一步熟练学习元的操作技术，为下一步的学习打好基础。

     2、积极参与，做到行之有效。尽管老师平时工作忙，但要求大家对这个课题要时时关注，老师要随时上网，与其他学校的老师进行沟通，就后期上传的“每师一课”的教学设计要求深层次交流，对教学细节给以诚恳的建议。

    3、建立QQ群，展开讨论区。由于实验老师分布各校，大家平时联系不多，但通过QQ群这个专区，老师可以在这里进行学习心得、教学方法的探讨。

    4、及时进行反思与总结。实验老师结合大家的教学设计，对自己的教学进行思考、审视、反思，提出问题，然后上传到学习元中，与大家商榷，以便找到更好的教学契机。

         总之，希望实验老师抓住校际教研这个机会，结合课题进行研讨，努力搞好本校的课题工作。

                                                                                                                                                                         2011年11月10日