综合实践活动方案-----学做文明礼貌小学生
普通类cpcsy李晶鑫
2011-10-09
- 简介: 刚入学孩子身心成长很快，是习惯养成的绝好时期。从儿童社会性发展角度，他们面临由“小孩”到“小学生”的角色转变，迫切希望适应学校生活，在向外界探索的路上，他们感到紧张、疲惫又自豪。结合孩子的身心特点分析，方案确定了“学做文明礼貌小学生”的主题，选取适合儿童特点的表演、讲故事、绘画等探究和互动方式，选取学校、家庭、公共场所等几个典型环境。以期让孩子在学校、社会生活的实践中获得感悟和成长。
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