《节约用水从我做起》研究性学习活动设计

昌盛园小学   李艳丽

• 活动背景：

探究性实践活动课是着眼于生活本身的课程，教师可以更无限度地发挥创造性，设计出有趣多样的教学活动，贴近学生在各科所学到的知识及生活经验，以学生的问题和兴趣出发，在活动中掌握比较、探究、合作的学习方法，使学生对身边世界感兴趣，培养发现问题和解决问题的能力。

水是人们赖以生存的重要物质，没有了水，地球上的生命就会不复存在。我们在生活中，时时处处都会用到水，洗菜、做饭、洗衣、洗澡等，水与我们息息相关。但是，大自然能够提供给人的水资源却是有限的，如果人们还不树立保护水资源的意识，其结果终将受到大自然的惩罚。然而，水资源普遍短缺的严酷的国情现实，从现行教材中反映的却很少。另一方面，孩子们生活在城镇，家庭物质条件较好，节约用水的意识很薄弱。因此应该教育学生珍惜水源，节约每一滴水。于是，我组织同学们开展了一系列节水的综合实践活动。让我们通过活动引导孩子们发现水资源的欠缺，人们对水资源的浪费等现象，使学生深刻的感受到节约用水是人们要面对的重要问题。　

• 活动目的：

1、通过看、读、议等了解地球上水资源情况，认识到水污染和水浪费给人类造成的影响。

2、科学认识水资源的浪费问题，增强节约用水保护水资源的环保意识。

3、通过上网搜集资料、实地考察、实验观测、调查采访等方式方法研究分析水污染和水浪费情况，掌握节约用水小窍门和宣传节约用水的方法。

4、通过活动，培养孩子们认识事物和搜集资料的能力，培养学生的合作意识和探究意识

5、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会的意识，增强节约用水的自觉性，同时培养孩子们热爱家乡，热爱大自然的美好情感

6、鼓励学生积极参与小组学习讨论，勇于在小组活动中充当主要角色。

• 活动对象分析：

这些生活在城市里的学生，家庭物质条件较好，打开水龙头就有自来水源源不断地流出来，因此他们很少能感受到水资源的缺乏，很多学生没有感受过缺水给人们生活带来的不便，所以很难理解水的宝贵。

• 活动时间：由准备到汇报要一个半月的时间。
• 活动设计：

谈话导入：同学们，你们一天吃几顿饭？你们知道连续多少天不吃东西人会失去生命？（70天）那你们知道人连续多少天不喝水会失去生命？（7天）

• 认识水：

1. 水的形态
2. 淡水和海水分布
3. 我国水资源情况：小游戏---体验淡水资源严重匮乏
   1. 你们看，这是什么？（出示一个苹果）今天我们不把它看成一个苹果，看成地球上淡水资源的总量。那么人类能利用的淡水资源到底有多少呢？（每个小组上台领一个苹果，教师交代安全注意事项）
   2. 把苹果切成十六分之一，再取一块薄薄的苹果皮

师：同学们，实际上人类可以利用的淡水资源占全球淡水总量的0.3%，也就是相当于这个大苹果一张小小的薄薄的苹果皮，而我们中国淡水资源的占有率还不到世界平均值的一半。（再切下苹果皮的一半）看吧！这么一下片就相当于13亿中国人可利用的淡水资源，由此可见中国比任何一个国家都面临严重的缺水问题。

• 家庭用水现状调查：

1. 调查统计

家庭用水调查表

1. 绘制统计图
2. 分析总结：根据统计图显示，生活中人们浪费水的现象还是比较严重的，我们应该在这些生活小事上多注意，这样才能节约每一滴水。

• 生活中的浪费水现象：

1. 图片或描绘展示生活中的浪费水现象

      学生出示自己搜集的图片，汇报。

1. 我国西部地区生活缺水现状：学生汇报资料

（可供参考的一段）    甘肃缺水状况：

    我们国家西北缺水。西北缺水之最要数甘肃。

    甘肃很多的农村都是靠天吃饭，平时设法把一年的雨水收集起来。储水的水窖和水坑里，小红虫活蹦乱跳，人们还是照喝不误。如果说洗澡，那是想都不敢想的奢侈。

    甘肃有的是土，曾有人说，如果在喜玛拉雅山上开一道大口子，让印度洋的暖湿气流过来，西北的雨水就会多起来，那时黄土高坡就会变成锦绣江南了。这种美好的想象听听也罢。

2、出示相关缺水图片资料（所有图片资料来自于甘肃）

• 生活中的节水小窍门：

师（引入）：我国淡水资源缺乏，我国622个城市，有300多个缺水，人均水资源占有量只有世界的25％。世界卫生组织调查，人类疾病80％与水有关。中国缺水，已经危及到每个公民，提高全社会的节水意识成为当务之急，但是生活中到底有多少人有节水意识呢?节水有哪些方法呢?

1. 展示生活中的节水做法：
   1. 淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。
   2. 用洗衣水洗拖把，再冲厕所，第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具，洗鞋袜。
   3. 大小便后冲厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”。
   4. 家庭浇花宜用淘米水、茶水、淘衣水等。
   5. 家庭洗涤手巾、小物件、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。

……

1. 节水小发明：
   1. 在卫生间的水箱里放一个矿泉水瓶等有一定体积的重物，从而减少进水量，可以节约用水。（注意保证冲水质量的前提下尽量减少水箱的进水量）
   2. 将卫生间水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲水可节省水近3千克。按家庭每天使用4次计算，一年可以节省水4380千克。

……

• 设计节约用水小标语：学生展示自己设计的节水标语，并鼓励学生将它们充分利用，贴在家庭、学校、公共场所等卫生间，提醒人们节约用水。

师结束语：同学们为了更好的节约用水，联合国定于每年的3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！

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