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（一）导入新课，激发兴趣
你们看，老师带来了两只可爱的翠鸟，它们身穿漂亮的外衣有说有笑。现在我们就走近些，仔细看看它！
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（二）复习总分段式，引出新知
出示：《翠鸟》
翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
读读这段话，思考着两个问题：
1.学生自读：主要写了什么？
2.可以怎样分层，它们之间的关系是什么？对，这就是我们上学期学过的总分段式。
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教学反思
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