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撬动世界的篮球
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基本信息描述
类型：顽皮
地区：山西省
学校：五一路小学
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学生行为表现描述
龙龙生性顽皮，从成为一名小学生开始，就没把摄取知识当回事。贪玩，调皮是他生活中最重要的部分，家长也无可奈何。
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出现问题的根本原因
小学阶段心理发育不成熟，自我约束力低。
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解决措施
龙龙的身体素质很好，对球类运动特别敏感，充满热情。于是，老师许诺：如果龙龙能在比赛中取得好成绩，就能当班级的运动小明星。为此，龙龙刻苦练习，努力向上，完全像变了个人似的。终于，龙龙带领队友们夺取了年级第二名的好成绩，并如愿当上了运动小明星。冯老师抓住教育契机，鼓励龙龙，同时也和家长沟通，家校形成合力共同欣赏孩子，引导孩子在行为习惯和学习方面的进步。
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最后的结果
不知不觉间，孩子有了质的变化，行为习惯好转了，学习成绩提高了。
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- 育人案例
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