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学习技术国际杂志
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期刊全称（中文）
学习技术国际杂志
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期刊全称（英文）
International Journal of Learning Technology
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简称
IJLT
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期刊类型
季刊，每年四刊
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创刊时间
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期刊栏目
IJLT刊登的文章包括与学习技术相关的理论基础、设计与执行以及有效性与影响问题。
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关注的话题
• 学习者社区（实践）
• 建构主义与社会建构主义
• 计算机支持的协作学习
• 活动理论与社会文化视角
• 认知工具
• 分布式学习环境
• 虚拟现实环境
• 智能代理
• 人机接口问题
• 智能学习/导学环境
• 基于网络的教学/学习
• 以计算机为媒体的通信
• 电子化学习
• 个性化学习目标
• 建立学习社区
• 在复杂领域的技术支持的学习
• 学习技术系统的评价
• 模拟支持的学习与教学
• 移动学习应用
• 语义网络
• 教育与商业中的学习技术
• 技术驱动的学习模式与策略
• 多媒体与交互学习系统
• 网络时代的知识创造与管理
• 与学科相关的问题，比如科学调查的学习技术-
ISSN
ISSN: 1477-8386 Online ISSN: 1741-8119
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现任编辑
Prof. Lorna Uden
Staffordshire University
Faculty of Computing, Engineering and Technology
The Octagon, Beaconside
Stafford, ST18 0AD
UK
l.uden@staffs.ac.uk-
网址
http://www.inderscience.com/browse/index.php?action=articles&journalID=87
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- 学习
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