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简介:
IJLT是一本严格引证的国际学术期刊,旨在为学习与教学领域中重要的观点、概念以及能影响学习技术的应用范例提供一个交流讨论的平台。这本期刊关注的焦点是面对面的教学中,关于学习认知论的核心是什么,以及能支持该过程的技术与工具。
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