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产生的目的:提高班级凝聚力
构成:由班级成员包括同学、教师、班主任等共同参与的一个网络虚拟社区,由群创建者,管理员和普通成员构成。
组织规则:一开始没有规则,主要依靠人与人之间的心理契约构成对话基础,逐渐约定形成一定的规则。
作用:沟通信息,促进协作,交流感情,促进学习交流。
普通类 暂无评分
lehuijun 2011-03-28
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