• 跨越式英语典型模式与案例分析

    普通
    • 一、讲稿
    • 二、 案例分享及点评

    请观看这个案例,并对该案例做出点评。

    案例1:低年段——新起点英语一年级下册Unit4单元整体设计

    地址http://www.etc.edu.cn/ko/974a56209aed4635b4dd5515ee915f41

     

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    活动类型:
    讨论交流
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    您对这个案例有什么看法吗?您产生了哪些思考?又有哪些建议?请您对这个案例做出点评。

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    案例2:中高年级—— 2014年会精选单元整体教学设计

    地址http://www.etc.edu.cn/ko/9114f13bec7d40d0b5bb04ca4a5a4cb6

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    • 三、优秀课例观摩

    以下为优秀单元教学设计案例以及创新教学模式,案例均来自于跨越式项目学校的项目教师。

    • 1.单元整体设计.英语三年级上册 Unit 7 «Weather»
    • 2.单元整体设计.英语四年级下册 «Unit 6 It’s 3:15»
    • 3.单元整体教学设.英语四年级下册Unit 3 «A Rainy Weekend»
    • 4.单元整体教学设计. 新起点四年上Unit6 Jobs 单元整体教学设计 (6课时教学设计)
    • 5.游戏教学. 英语三年级上册Unit 3 “Pets”—— 游戏教学
    • 6.故事教学.英语四年级上册Unit 4 "Jobs"--故事教学

    http://www.etc.edu.cn/zhkl/xkl2/ 

    • 四、 我的思考
    活动类型:
    讨论交流
    活动名称:
    四、 我的思考
    活动描述:
    今天的内容在哪些方面引起了您的思考? 哪些内容为您的教学提供了新思路、新视角? 您的教学设计里面有哪些地方可以进行创新? …… 请在这里与大家分享一下吧。
    • 五、主备方案概况
    小组 年段 课型
      低年段 基于单元整体的游戏教学
      低年段 基于单元整体的故事教学
      中高年段 基于单元整体的任务型教学
      中高年段 基于单元整体的探究式学习
      中高年段 基于单元整体的翻转学习
      中高年段 基于单元整体的PBL教学

     

    • 六、推荐资源

    以下为相关拓展的推荐学习资源

    • 1.单元整体教学设计方案模板(表格式)
    • 2.小学英语单元整体教学设计的实践与研究 ——以上海版牛津教材为例
    • 3.游戏教学——176 English games for children (6-12 y.o.)
    • 使用注意:

    请老师们注意,其中的游戏老师们可以借鉴,但是如果需要引用其中的案例作为自己的论文/文章内容的话,请注明出处,谢谢!

    • 4.跨越式英语教学常见问题

    跨越式课题英语学科教学理念问答

    http://www.etc.edu.cn/ko/6671

    跨越式项目英语课堂教学实践常见问题解答

    http://www.etc.edu.cn/ko/6674

    • 5.优秀教案编写指导(学习内容分析、学习者特征分析、教学目标设定)
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