跨越式英语典型模式与案例分析
  • 一、讲稿

  • 二、 案例分享及点评

请观看这个案例,并对该案例做出点评。

案例1:低年段——新起点英语一年级下册Unit4单元整体设计

地址http://www.etc.edu.cn/ko/974a56209aed4635b4dd5515ee915f41

 

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案例2:中高年级—— 2014年会精选单元整体教学设计

地址http://www.etc.edu.cn/ko/9114f13bec7d40d0b5bb04ca4a5a4cb6

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  • 三、优秀课例观摩

以下为优秀单元教学设计案例以及创新教学模式,案例均来自于跨越式项目学校的项目教师。

  • 1.单元整体设计.英语三年级上册 Unit 7 «Weather»

  • 2.单元整体设计.英语四年级下册 «Unit 6 It’s 3:15»

  • 3.单元整体教学设.英语四年级下册Unit 3 «A Rainy Weekend»

  • 4.单元整体教学设计. 新起点四年上Unit6 Jobs 单元整体教学设计 (6课时教学设计)

  • 5.游戏教学. 英语三年级上册Unit 3 “Pets”—— 游戏教学

  • 6.故事教学.英语四年级上册Unit 4 "Jobs"--故事教学

http://www.etc.edu.cn/zhkl/xkl2/ 

  • 四、 我的思考

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四、 我的思考

今天的内容在哪些方面引起了您的思考? 哪些内容为您的教学提供了新思路、新视角? 您的教学设计里面有哪些地方可以进行创新? …… 请在这里与大家分享一下吧。

  • 五、主备方案概况

小组 年段 课型
  低年段 基于单元整体的游戏教学
  低年段 基于单元整体的故事教学
  中高年段 基于单元整体的任务型教学
  中高年段 基于单元整体的探究式学习
  中高年段 基于单元整体的翻转学习
  中高年段 基于单元整体的PBL教学

 

  • 六、推荐资源

以下为相关拓展的推荐学习资源

  • 1.单元整体教学设计方案模板(表格式)

  • 2.小学英语单元整体教学设计的实践与研究 ——以上海版牛津教材为例

  • 3.游戏教学——176 English games for children (6-12 y.o.)

  • 使用注意:

请老师们注意,其中的游戏老师们可以借鉴,但是如果需要引用其中的案例作为自己的论文/文章内容的话,请注明出处,谢谢!

  • 4.跨越式英语教学常见问题

跨越式课题英语学科教学理念问答

http://www.etc.edu.cn/ko/6671

跨越式项目英语课堂教学实践常见问题解答

http://www.etc.edu.cn/ko/6674

  • 5.优秀教案编写指导(学习内容分析、学习者特征分析、教学目标设定)


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