-
2.2 项目选题与目标设置
普通类 -
- 支持
- 批判
- 提问
- 解释
- 补充
- 删除
-
-
一、视频:项目选题与目标设置 17min
观看视频,了解项目选题的来源及原则,学会从学科视角、学生综合能力或21世纪技能设置学习目标。
-
二、 阅读材料
阅读下列材料,进一步了解项目选题和设计的原则,了解驱动问题的意义、类型及设计原则。
(一)核心阅读25min
-
01 项目启动阶段的步骤
-
02 项目式学习中的驱动问题
-
03 驱动问题的要素及类型
(二)扩展阅读
01 项目选题清单
-
四、活动:填写并提交PBL设计模板 5min
活动类型:作业提交活动名称:四、活动:填写并提交PBL设计模板 5min活动描述:请您填写PBL设计模板中的“项目名称”、“学习目标”、“驱动问题”部分,并上传您的设计成果。其他学员将批阅您的作品,其中:项目选题的创新性(15分)项目选题的适切性(15分) 学习目标的规范性(15分)学习目标的合理性(15分)驱动问题的探究性(20) 驱动问题的灵活性(20)。-
五、互评PBL设计作品 10min
-
六、活动:完成调查问卷 5min
为了更好地改进我们的课程,减少辍课率,请各位老师帮助我们完成辍课原因的调查问卷。
点击链接:问卷调查
-
-
- 标签:
-
学习元评论 (0条)
聪明如你,不妨在这 发表你的看法与心得 ~