• 春风化雨,润物无声

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    • 基本信息描述

    类型:厌学

    地区:海南省

    • 学生行为表现描述

    小薛同学是上学期来的插班生。行为习惯非常不好,课堂随意讲话嬉笑,出怪声音,经常追逐打闹。在宿舍更是肆无忌惮,在四楼拿矿泉水瓶向下砸女生,带鞭炮在宿舍偷放,似一匹脱缰的野马,根本不服从老师管理。班主任多次与家长沟通,用尽各种教育方法,收效甚微。本学期3月份开学伊始,在一周多时间内,连续出现了3次大的打架事件,最后受到劝其转学的处分。目前,小薛在学校试读。一天,小薛没有理由就想要请假回家。

    • 出现问题的根本原因

    厌学情绪。

    • 解决措施

    与家长紧密沟通,确定家里没有什么事之后,站在学生的角度耐心引导。我给他讲了学习的重要性,看他的态度有所转变了,情绪比刚才好多了。于是趁热打铁,用试探性的口吻问道:“要不你坚持一节课,后两节晚自习可以回到宿舍自学,也可以休息一下。”做出让步,防止学生的逆反心理。

    • 最后的结果

    最后,同意回班级上课,并坚决地表示:“老师你放心,我能坚持住。”

    • 标签:
    • 厌学
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