• 我看语文教学_浅谈精读教学中_推_省略_息_策略和_质疑释疑_策略的运用_刘烜

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    阅读教学在语文教学中占有极大的分量，而精读教学在阅读教学中又占据着举足轻重的地位，精读教学的效果会直接影响语文教学的质量。精读教学的目标不但在于让学生充分理解文本，而且要培养学生鉴赏、分析、思考的能力。推理是阅读理解过程的核心，对于高年级的学生来说，运用“推理信息”策略和“质疑释疑”策略来解决问题，是精读教学的主要任务。本文列举了两则小学语文教学案例例，论述了教师在面对不同题材的阅读材料教学时所采用的两种基本策略。 

    • 适用范围

    小学语文教师

    • 学习目标

    帮助教师理解引导与鼓励学生提问，加深学生对文章的理解，有助于培养学生的批判性思维。

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