1.提交学习元学科本体设计方案

2.将学习元mysql数据库迁移至oracle

3.研究学习元程序迁移至oracle的一些解决思路

4.着手对学习元学科本体进行编码

本月阅读的文献不少，主要集中在社交网络媒体、认知计算、情感计算方面。深入了解后发现国外对这个领域的研究慢慢热起来，涉及到的领域有计算机科学、认知心理学、哲学，是一门跨学科的研究。国内中科院和大连理工等高校也有自己的研究，如情感本体词汇。这个方向非常值得研究，以至于我很多时候走路都在想这个。

情感计算首推MIT的Rosalind Picard教授的研究团队，毕竟情感计算首先是她提出来的，具体论文可以参见：

 http://affect.media.mit.edu/

PS：人家团队要求非常高，联合培养也要收钱，博后申请人可以排到长城...

此外，隆重推荐一本书：艾尔·巴比的《社会研究方法》---一本书是不是够good够经典，看它出了多少版就知---此书已经出到第11版，绝对是做社会研究的好书，粗略一看，就可被其吸引，我觉得搞社会研究的人没有读过这书，多少是个损失。如果有可能的话可以探讨计算机下的社会研究方法，还是挺有意思的。个人觉得如果对一些实验研究有足够深入的理解和实践，去大学当个老师还是可以的----至少我本科的时候貌似还没有那个老师有艾尔·巴比的功底。参考网址如下：

http://book.douban.com/subject/3518162/

本来一个年到30的人应该沉稳，坚定；然而我还是对这个社会的未来感到担忧，环境恶化，人们没有信仰，社会也没有法律底线---法律因人而异，对权贵显得如此无力，10年后至少2千万的光棍，还有人们不正常社会的漠视，犹如晚清百姓，南京那2个幼儿活活被饿死的事件让我觉得非常难过和愤怒。

教育的意义在哪里？或者更迫切的是教育的作用在哪里，我想教育终极目标应该不能单纯地说是人的发展，更恰当地应该是人的发展和人与自然，人与他人的和谐。

如果像北师大这样的地方都还没有几个人能对我们这个社会未来将要遭受的危机至少在教育上有自己的见解和真正着手去解决，那么也难怪越来越多人想移民了。