1.了解信息技术与课程整合的平台及其资源类型；

2.能够分析不同平台类型的教学特点与学习特点，应用场景等；

3.能够根据需要搭建课程平台，并进行课程设计/开发与调试

4.对课程平台及其相关课程的学习效果进行测评

模块一：信息技术与课程整合的相关平台及学习体验

1.MOOC平台

1）Coursera平台、EDX平台及Udacity平台； 2）MOOC学院：请点击进入

2.MOODLE平台：请自行查阅文献了解

3.SAKAI平台：请自行进入学校的相关网页查看学习之

4.学习元平台：请点击进入：奇妙的二氧化碳

5.面向移动学习的移动学习平台：请点击进入：移动学习平台的调研分析                                                           

 学习活动1：请点击进入，参与讨论

模块二：信息技术与课程整合的平台搭建

             1. 移动平台搭建 点击进入：微信公众平台搭建

                                     请点击进入：微信移动学习平台的搭建及应用 20160901134948.pdf

             2. MOODLE平台的搭建， 请点击进入：平台搭建攻略

             3. 其他的平台，请点击此链接学习

模块三：信息技术与课程整合的课程设计与开发

   课程实例篇：在线课程案例观摩

     1） 国外典型的开放式课程网站

      麻省理工学院     http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/home/home/index.htm
      公开学院        http://openlearn.open.ac.uk
     卡耐基大学     http://www.cmu.edu/oli
      图夫大学      http://ocw.tufts.edu
      斯坦福大学     http://itunes.stanford.edu
      加州大学伯克利分校    http://webcast.berkeley.edu/courses.php
      犹他大学         http://ocw.usu.edu
      宾夕法尼亚科茨城大学   http://www.kutztownsbdc.org/course_listing.asp
      南昆士兰大学        http://ocw.usq.edu.au
      加州大学埃尔文分校         http://ocw.uci.edu

     2）国内典型的开放式课程网站

      中国大学视频公开课

实践研读篇： MOOC，微课及SPOC的课程设计与开发

    1）MOOC课程的设计与开发简介：http://v.youku.com/v_show/id_XNzE4MTkyODQ4.html

    2）如何制作自己的MOOC SPOC 微课之系列视频

         A.导言

         B.素材准备

         C.基本的编辑操作

         D.标注

         E.动画和过场

         F. 输出和字幕

         G.录制电脑视频与自己视频

  问题及趋势篇：   在线课程发展趋势

     对相关在线课程的评价：网络课程不是人人都适合

     在线课程的发展趋势：众筹

     国外开放课程平台及课程开发模式：国外开放课程平台及课程开发模式研究.pdf

     在线学习资源的设计与开发：请点击了解之

学习活动2：

在线课程之我见，请点击参与相关活动

学习活动3：

  请参与课程学习的相关调查，请点击进入

实验六的综合实践活动：

          搭建一种课程平台，并进行课程设计，测评课程效果 ，期末进行汇报展示。