• 道坪小学冯元福二年级语文《葡萄沟》第二课时

    普通类
    • 支持
    • 批判
    • 提问
    • 解释
    • 补充
    • 删除
    • 默认段落标题(请修改)...

     

    程名称

    11.葡萄沟

    教师姓名

    冯元福

    科目

    语文

    年级

    二年级

    课时

    第二课时

    【教材分析】

    《葡萄沟》是部编人教版语文二年级上册第四单元的第四篇课文,这是一篇充满浓郁风土人情的游记式文章,课文以“葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文,主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多,颜色鲜,味道甜,产量高,葡萄干非常有名的特点。生动的画面,优美的语言,畅游其间,令人流连忘返。课文分为四个自然段,第一自然段,列举了葡萄沟盛产的水果。第二自然段,介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第三自然段,介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干,非常有名。第四自然段总结全文。

    【学情分析】

    二年级的学生,经过一年的学习,已经有了一定的识字量和阅读能力,但缺乏生活经验,易接受感性的知识,且思维方式偏重于形象思维,表现欲强,爱模仿,对一切新鲜事物充满好奇心,爱说爱问,活泼天真。

    【 教学目标】

    1.正确、流利、有感情地朗读课文。

    2.读悟结合,体会葡萄沟真是个好地方。了解葡萄干的制作过程。

    3.情境中激发学生对葡萄沟的喜爱之情,对祖国的热爱之情。

    【重点难点】

    (一)教学重点:有感情地朗读课文,理解葡萄沟好在哪。

    (二)教学难点:了解葡萄干的制作过程。

    【教学方法】

    朗读法:以读为本,读中感悟。边朗读,边理解。

    【教学过程】

    一、   导入新课

    谜语导入:同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师给大家带来一则谜语,想不想猜一猜。(出示谜语:)

    树弯弯,藤弯弯,
    结的果实一串串,
    一个一个圆又圆,
    吃到嘴里酸又甜。

    这是什么?(葡萄)在我国有一个盛产葡萄的地方。你们知道是哪里吗? (板书课题:葡萄沟)

    今天,老师就带你们一起去葡萄沟摘葡萄,想去吗?那我们出发吧!

    二、精读感悟

    (一) 初读课文,了解大意。

    想要摘到葡萄,必须要做到几点要求,同学们有信心吗?(出示自读要求)

    1、课文中哪句话是夸葡萄沟的?请在文中用“——”画出来。

    2、为什么说葡萄沟是个好地方,你是从哪几个地方看出来的?

    3、葡萄干是怎样制成的。

    文中哪句话是夸葡萄沟的,你找到了吗?(学生汇报)

    出示:葡萄沟真是个好地方

    (二)学习第一自然段

    1、时间过得真快,葡萄沟到了,请同学们自读第一自然段,看看葡萄沟好在哪里?(出示第一自然段)

    2、这里五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,八九月份有葡萄。(出示图片)葡萄沟盛产水果,所以说——葡萄沟真是个好地方。

    (三)学习第二自然的

    1、不知不觉,我们已经到达葡萄园,请同学们自由朗读第二自然段,看看葡萄种在什么地方。(学生汇报)谁知道梯田是什么样子的?可以结合字面来理解。学生汇报后,教师出示梯田图片。

    2、快登上山坡看看枝叶长得怎样,“茂密”的枝叶是什么样的?

    3、这茂密的枝叶像什么?(出示课件“凉棚”)。这就是由茂密的枝叶搭起来的凉棚,看到这样的凉棚,你最想做什么?

    4、别急,先让我们来看看葡萄长得如何?请同学们快速朗读第二自然段,交流汇报。出示课件“各种颜色的葡萄”。说说你都看到了什么颜色的葡萄。葡萄一大串一大串地挂在绿叶下,各种颜色的葡萄都有,说明咱们葡萄沟的葡萄结得特别多。

    5、葡萄这么大,这么美,谁来读读这句话。(课件出示)“葡萄一大串一大串地挂在绿叶下,有红的,白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。”所以说——葡萄沟真是个好地方。

    6、看见这么大,这么美得葡萄,你最想做什么?不急,你的这个愿望一定能够实现,因为——要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。思考“准会”是什么意思?“吃个够”是怎么吃的?葡萄沟的人准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。说明咱们的葡萄沟人十分的热情好客,所以说——葡萄沟真是个好地方。

    (三)学习第三自然段

    1、品尝了香甜的葡萄,让我们再去看看葡萄干是怎么制成的,请同学们默读第三自然段,思考葡萄干是如何制成的,用“——”在文中画出葡萄干的制作过程。

    2、课件出示葡萄干的制作过程。

    3、葡萄干制成了,让我们来瞧瞧这葡萄干怎么样。请同学们在读读写葡萄干的这句话,各用一个词来概括葡萄干的颜色和味道。

    4、出示各种颜色的葡萄干,欣赏完葡萄干的图片,你想说些什么——葡萄沟真是个好地方。

    (四)总结

    葡萄沟不仅盛产水果,而且葡萄种得多,结的葡萄是又大又甜,制成的葡萄干非常有名,更重要的是葡萄沟的人非常热情好客。这样的葡萄沟真是葡萄美,人更美。

    三、快乐阅读

    新疆不光有可口的水果,更有独特的风俗和如画般的美景,让我们轻轻打开大读本,一起去领略新疆独特的风俗和如画般的美景吧!

    出示课件:

    1、必读:155页《新疆奶茶》、156页《抓饭趣谈》

    2、选读:157页《火焰山》、158页《天池美景 如诗如画》

    四、快乐写话

    说说自己的家乡有哪些特产?

    (       )有个地方叫(    )。那里出产(          )。我最喜欢的就是(      )了。

    五、板书设计

               盛产水果

    葡萄沟     葡萄种得多,结得又大又甜      葡萄美,人更美

               葡萄干很有名

               葡萄沟人非常热情好客

     

     

    • 标签:
    • 语文
    • 小学
    • 二年级
    • 葡萄沟
    • 第二
  • 加入的知识群:
    学习元评论 (0条)

    评论为空
    聪明如你,不妨在这 发表你的看法与心得 ~



    登录之后可以发表学习元评论
      
暂无内容~~
顶部