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教育心理学 第三章：学生的个体差异与学习风格
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课程讲义
核心内容：学生的个体差异
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学习资料
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学习活动
1.请测量自己的学习风格并进行分析
要求： 需要完成学习活动的反思活动内容
2. 思考：如何基于学习风格进行在线学习设计，就此发表你们的看法。
1.阅读文献，了解众多学者对于学习风格的研究进展以及对自己问题切入点的相关启示；
2.分析小组成员的学习风格差异，并说说学习风格如何知道在线学习设计？PS：可以大规模在线开放课程的设计为例；
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- 标签：
- 教育心理学
- 第二章
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加入的知识群：
基于网络学习行为的学习风格挖掘_吴青.pdf
Kolb学习风格施测问卷.doc
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