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实验一：信息技术与课程整合的思路与方法
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课程学习材料
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思考与作业
，以小组为单位，着眼于某一个学科（如中学语文学科/英语学科或者数学学科等），绘制一张数字布鲁姆图或者认知工具的教学应用图，点击提交至此，并说明绘制的基本思路与想法。-
拓展学习
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实验一模板
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