2103年5月学习报告——李慧婷

• 课内摘要：

1. 课程开发：查阅相关论文，学习课程开发的过程模式和实践模式，并以小组表演形式在课上汇报
2. JAVA多线程、图形界面
3. 摄影：阅读摄影大师人物传记，学会从时代背景出发欣赏摄影师作品，并与已有的审美价值观念重构形成新的审美观
4. 静、动态网站制作、数据库简单操作
5. 多媒体与网络教学资源的设计与开发：jquery  jquery—UI入门
6. 计算机网络：查询一家网络公司并分析其产品参数
7. 模电数电：门电路实现密码锁
8. 概率论与数理统计

• 课外充电：

《写给未来的一封信》、冯友兰《境界》

还原人生：人的境界 即在人的行动之中

人生之真相及人生之目的

凡见一事物而问其真相者，其人必系局外人，不知其事物中之内幕。人之于人生亦是如此。

人生的意义及人生中的境界

人生中的境界可分为四种：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界

自然境界的人做事情既无明了的目的，也不明白所做的各种意义。

功利境界 其行为是以追求个人的利益为目的。这两种境界都是普通一般人所有的。

道德境界 其所作为皆能为社会谋利益，古今贤人及英雄皆以达到道德境界。

天地境界 在此境界中的人其行为是事天的。其事业不仅贡献于社会，更能贡献于宇宙，而“与天地比寿，与日月同光”。唯大圣大贤能达到此境界。

论命运

人生所能有的成就有三：学问、事功、道德，及古人所谓立言、立功、立德。而所以成功的严肃亦有三：才、命、力，及天资、命运、努力。

学问的成就需要才，事功的成就需要幸运的遭遇，道德的成就只需要努力。

道德

亚里士多德认为，人必须在国家的组织中，始能成为人，犹之乎房子的梁，必须在房子的构造中，始可成为梁。此话不是说，或并不只是说，人生来即有从事于政治活动的倾向。而是说，或并且是说，人必须在政治的组织中，始能有完全的发展。

社会并不是与个人对立的，更不是压迫个人，限制个人的。它是人尽性所必须有的。

人有某尽伦尽职的意向，因之而有某尽伦尽职的行为，虽已尽其力之所能，而不能得到其意向所向底好，如此，则虽没有得到其意向所向底好，但其行为的道德价值，依然可以完全实现。一个人只要尽心竭力，去实现其行为的意向的好，则虽其行为的意向所向的好，不能实现，亦无碍于其行为的意向的好的实现。主要者是他必须尽心竭力。未尽心竭力，而告人谓已尽心竭力，固是欺人。未尽心竭力而自以为尽心竭力，亦是自欺。于此不欺人，不自欺，即是诚意。不自欺比不欺人更难。

• 自我反思

虽然只是读了冯友兰先生这本书的第一部分，但还是可以对人生的四大境界有一个总体的认识。各个人对于人生的了解多不相同，人们的境界便有分别。关注事物的不同点，产生的不同想法，采取的不同行动，成就了处于不同境界中形形色色的我们。功利境界，享受功利；天地境界，享受天地。

而在现实生活中，生活中有些事情是必须要做的，但是，如果能找到一些切入点，把这些”必须做的事情“和自己”喜欢做的事情“融合在一起，它可能就会成为你真正想要做的事情，而不仅仅是义务。无论做什么，总要能从中得到吸取一些教训，积累到一些经验，或看到原来视线之外的风景。这样，一切行动都是有意义的。

即使行动都是要有一定的意义，但做一件事情不要心存太多的目的，因为你永远都不知道未来什么时候就会用到它。铺路的石头越多，路才会越走越宽。如果在生命的弹性限度内，不做一件事情的原因是因为懒的话，那么这件事情一定要做。只有在走出校园的时候才发觉，与社会高端大气上档次的精品工作相比，我们在学校接触的东西真的是弱爆了。毕业后以为有了点学历，懂了点知识，就觉得连世界都要容不下自己了。其实呢，我们只不过是刚从井底蹦出来就想飞上天的青蛙而已。学校的一切都不是骄傲的资本，真功夫，真本事，还要在社会上磨练。只可惜投资到大学的青春并不能兑换成养活自己的能力。这四年，最大的收获，不是我们在课本上自学到的那些考了试就忘得一干二净的理论和公式，而是那些通过经历逐渐形成的思考问题的方式、为人处世的态度，对自我内心世界的挖掘和对自然万物的认知。

在时间过半的今天，课听一节就少一节、同学见一面就少一面的今天，越发感觉到时间最浪费不起，身边的友人最应珍惜。毕业季的临近，不禁勾起对未来的遐想：当我们有一天终于也成为了毕业季的主角，站在学校的大门口，只能出不可进的时候，我们除了手中装得满满的行李箱，除了脑中塞得满满的大学记忆，我们还拥有什么，去争取一个，除了学校和家以外，能够睡觉和吃饭的地方。

在网上看到这样一段话：“觉得自己的青春很二逼的人，只要能熬过一段很苦逼的岁月，一般都能成为一个很牛逼的人。二逼不是贬义，它能证明你曾有多单纯；苦逼不是痛苦，它能证明你能把自己放得多低。牛逼也无需掩饰，一个二逼的人能牛逼，证明你本来就很优秀。”这样的人，我身边就有，我现在看得到。我是没勇气去过一个很二逼很真实很刻骨铭心的青春，活出自己以后，成为一个很牛逼的人。但我一样不后悔，我的生活style。

• 实践检验真知

艺术感和美的习得对人的影响是潜移默化的。即使表面上不能对一幅画作高谈阔论，但起码，对美的感觉，心理上的感受是不一样的。看到摄影大师成长起来的点点滴滴，就会形成一种相通的价值美感，不自觉在有相似经历时做出相似的判断。做摄影作业的时候学会留心以前从未在意的色彩的对比，构图的精妙，瞬间的捕捉，在设计网页页面的时候对构图的判断和色彩的敏感，这些逐渐形成的新的思维建构模式，便是对学习刺激的一种回应。

此外，通过上周末举办的学联本学期最大的外场活动，我也再次体会到了自己“缺乏大局观念”。做事情要有先见之明，而先见之明是要动脑思考的、是要靠经验积累的。交流沟通，上传下达，工作量预估，任务分配，临时变动，应急预案，团队合作，责任意识与自我约束……这些都是以后要细致去做的。一块石头可以绊倒两次，但决不能绊倒三次。要学的东西还太多，要走的路还太长。