姓名

万海鹏

报告日期

20130531

学术文章、讲座、会议：

[1] 《Effects of cues and real objects on learning in a mobile device supported environment》British Journal of Educational Technology May 2013

[2] 《Applying Flipped Classroom Concept to Design Synchronous Teaching & Learning Activities》台湾 陈年兴教授 讲座

[3] 小组协作学习方面有关评价量规方面的多篇论文

[4] 2013年E-learning行业大会

主要收获：

Ø  对移动设备支持的学习环境下，有关实验设计的方法有了一定的了解，在移动设备支持的学习环境下，对学习材料的设计可以通过引入线索来降低学习者的认知负荷；

Ø  主要是关于在课堂中如何有效运用多媒体技术，关键在于尝试创新运用，在逐步改进中创新，不能因为其中的某项确定就全盘否定某项技术；

Ø   对小组协作学习的关键要素以及评价要素有较清晰的认识；

Ø   了解了E-learning中有关绩效方面的一些内容。

阅读的书籍：

[1] 《 计算机支持的协作学习——理论与方法》——黄荣怀著

[2] 《看见》——柴静

阅读后的主要收获：

Ø  只阅读了其中的部分内容，对协作学习的定义、基本要素以及优秀协作小组特征有了比较清晰的认识

Ø  只阅读了前三章，主要是加深了对生活的一些感悟与体验

完成的项目工作：

l  跨越式微视频资源完善 

l  完善负责模块的部分开发文档

l  熟悉apache集群的有关配置，并完成了测试服务器上的配置

l  负责测试服务器的更新

l  添加数据库中30多个表的注释说明

l  熟悉了CKEditor的有关配置，修改编辑器中的相关内容

l  以附件创建学习元的方式，新增文件类别caj，kh，chm

l  PPT转换为swf后高度自适应，主要解决IE9下存在的问题

l  涉及的其他一些小Bug

项目工作中的困惑、问题与解决办法：

上期报告中的问题解决情况：

指导老师的建议：