观察物体

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

翻转课堂

一、教师布置任务卡：1.学生自己或者在父母的帮助下制作五个大小相同的小正方形。

                                   2.学生用三个小正方形摆成任意立体图形，并分别从前后左右观察。

                                   3.把自己观察到得图形画出来。

                                   4.增加小正方形的个数在继续进行。

二、课堂上同学们交流各自的作品及图形：小组合作用更多的正方形摆立体图形，组内成员分别在不同方向画出自己所看到的形状。

三、教师出示形状，同学们合作按要求摆放小正方形：摆放立体图形，体验，想象从不同方向看到的形状，从做中感受空间观念。

四、课后练习提升。