教学目标

1、熟读课文，学会生字新词。

2、初步感知课文的主要内容，了解白杨的特点。

3、了解课文借爸爸向子女介绍白杨的特点，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

教学重难点

1、教学重点：学会生字新词，初步了解课文主要内容。

2、教学难点：了解课文借爸爸向子女介绍白杨的特点，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

教学过程：

一、谈话导入

师：同学们，请看，这就是白杨树，你能不能用一个词语来形容形容你看到的白杨树？

    生：高大挺拔

生：枝繁叶茂。

生：生机勃勃。

师：同学们都说的很好，这是我们眼中的白杨树，那么课文中父亲眼中的白杨树是怎样的呢？让我们一起走进今天的课文。请同学们齐读课题。

二、初读课文

    师：请同学们大声朗读课文，注意读准字音，读通句子。

    生自读课文。

    师出示生字词

戈壁  清晰  浑黄一体  高大挺秀  大伞  抚摸  介绍 边疆  陷入

师：谁可以根据这些词语来概括课文的主要内容呢？

生：课文写了父亲带着自己的两个孩子去往新疆的火车上，望着窗外的白杨展开讨论，同时也表达了自己的心愿。

三、细读课文

师：在父亲眼中，白杨的特点是怎么样的呢？请找到相关的句子，划出来。

学生默读课文，划有关句子。

生：“那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，从窗口就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。”白杨的特点是“高大挺秀”

师：（板书：高大挺秀 ）这个特点，在两个孩子之间的对话中就已经感受到了。

生：“你看那树多高！”“你看它多直！”

师：是啊，白杨树的特点又高又直。

师：谁还找到父亲眼中的白杨树是什么样子的呢？

生：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就在很快的在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。”白杨树很坚强，不软弱不动摇。

生：“从来”这个词语说明白杨一直都是这样高大。

师：向来、一直、一向、历来都是这样高大挺直。

生：哪儿需要它就在哪里生长，从来不选择。我从“哪儿”一词看出白杨适应力很强。

师：（板书：适应力强）我们可以想象到（引读）城市需要它---

生：白杨树就在城市里生根发芽，长出粗壮的枝干。

师：给默默无闻的舒展风姿，供人欣赏。乡村需要它，它就在乡村

生：白杨树就在城市里生根发芽，长出粗壮的枝干。

师：学校需要它-----

生：就在学校扎根，生长，长出粗壮的枝干。

师：心甘情愿地挽起肩膀，让孩子们在它的树阴下嬉戏玩耍。现在，西部沙漠需要它，

生：它就在沙漠里生根发芽，长出粗壮的枝干。

师：筑成防风林墙，保护着黄土高原。在爸爸的心目中白杨还有什么特点。

生：白杨非常坚强。不管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。。我从“不管”、“总是”这一对关联词语可以看出白杨非常坚强。

师：（板书：坚强）我们似乎也能看到，遇到风沙时，白杨------

生：白杨是那么坚强，不软弱，也不动摇。

师：遇到雨雪时，白杨-----

生：白杨是那么坚强，不软弱，也不动摇。

师：遭到干旱时，白杨------

生：白杨是那么坚强，不软弱，也不动摇。

师：依然顽强地向着高空伸展。

师：这就是白杨，它高大挺秀，它适应能力强，它坚强不屈，请同学们齐读这段话：

“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就在很快的在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。”

师：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”这样的关联词语一气呵成，表现了戈壁滩上白杨树上外在特点和性格特点：适应力强，不怕任何困难。我们借助这几个关联词语背诵爸爸说得话语。

（学生自由背诵后齐背）

师：爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？

生：不是的。

师：爸爸还想表达什么？

生：自己的心。

生：新疆建设者们也像白杨树一样，扎根祖国边疆，贡献着自己的力量。

师：是啊，边疆建设者们正像白杨树一样，扎根边疆，建设边疆，为祖国建设贡献着自己的力量。

四、拓展阅读

    拓展阅读材料

五、小练笔

写几句话，夸夸像文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿······哪儿······”“不管······不管······总是······”等词语。

板书：

                     高大挺秀                                    扎根边疆

  白杨树        适应能力强       边疆建设者        建设边疆

                     坚强                                           保卫边疆