一、故事主题

长号之恋

二、故事概述（或者所要传递的目标）

世界上，艺术的形式有很多很多，就像天上的星星一样多。如：优美动听的钢琴曲、美丽的画作、有趣的表演……但是，与我关系最密切、我也最喜欢的是——长号！自四年级开始加入学校管乐团，我就开始学习长号。我日日夜夜地练习，在那么多个春秋中，我有很多关于吹号苦与乐。

为了练习长号，我每天都十一二点才能上床睡觉。一次，我做作业做到很晚，我想申请不吹号，可是父母都不允许，说：“睡觉？休想！先给我吹半小时号！”我听到，很伤心，只好愤然地吹号。第二天早上，由于前一天睡眠不足，上课没留心听、作业没做好、被老师骂……一系列不好的事情都迎面而来，幸运女神离我而去。

当然了，吹号还给我带来了好的事情。一次在学校排练乐曲，那一首乐曲自我吹的时候，时而激昂，时而舒缓，一会儿仿佛是波涛汹涌的大海，一会儿仿佛是毫无人烟的沙漠，一会儿仿佛是春风拂面……让我感受到了音乐——这一门艺术的魅力！一次，奶奶生日，正在家人们要唱生日歌时，爸爸却示意别唱——我要为奶奶吹一首生日歌，给家人们伴奏。唱完歌，奶奶高兴地说：“我们家又多出了一个音乐家了！”当时我心中从原来贫瘠、荒芜的土地变成了生机勃勃、山清水秀的地方，别提心中有多高兴了！

我们每个人都会有与艺术有关的事情，或忧或喜，真值得我们回味！

三、故事写作方法

修辞手法	拟人；比喻√；排比√；对比；对偶；借代；夸张；双关；反问；设问；反复；反语；引用
称谓方法	第一人称√；第三人称
叙述方法	顺叙法√；倒叙法；插叙法
开头写作技巧	开门见山式；背景渐入式；设问置疑式；名言警句式；精辟设喻式√

四、脚本编写

幻灯片	具体情节	多媒体元素
第一页	六年（3）班许锦鸿 30号长号之恋	图片：长号（1张）音乐
第二页	世界上，艺术的形式有很多很多，就像天上的星星一样多。	图片：星星（1张）
第三页	如：优美动听的钢琴曲、美丽的画作、有趣的表演……	图片：钢琴、画、表演（3张）
第四页	但是，与我关系最密切、我也最喜欢的是——长号！自四年级开始加入学校管乐团，我就开始学习长号。	图片：长号（1号）
第五页	我日日夜夜地练习，在那么多个春秋中，我有很多关于吹号苦与乐。	图片：开心、伤心（2张）
第六页	为了练习长号，我每天都十一二点才能上床睡觉。	图片：晚睡（1张）
第七页	一次，我做作业做到很晚，我想申请不吹号，可是父母都不允许，说：“睡觉？休想！先给我吹半小时号！”我听到，很伤心，只好愤然地吹号。	图片：伤心（1张）
第八页	第二天早上，由于前一天睡眠不足，上课没留心听、作业没做好、被老师骂……一系列不好的事情都迎面而来，幸运女神离我而去。	图片：厄运天平（1张）
第九页	当然了，吹号还给我带来了好的事情。	图片：大拇指（1张）
第十页	一次在学校排练乐曲，那一首乐曲在我吹的时候，时而激昂，时而舒缓，一会儿仿佛是波涛汹涌的大海，一会儿仿佛是毫无人烟的沙漠，一会儿仿佛是春风拂面……	图片：大海、沙漠、春风（3张）
第十一页	一次，奶奶生日，正在家人们要唱生日歌时，爸爸却示意别唱——我要为奶奶吹一首生日歌，给家人们伴奏。	图片：生日（1张）
第十二页	唱完歌，奶奶高兴地说：“我们家又多出了一个音乐家了！”	图片：老奶奶生日（1张）
第十三页	当时我心中从原来贫瘠、荒芜的土地变成了生机勃勃、山清水秀的地方，别提心中有多高兴了！	图片：开心（1张）
第十四页	我们每个人都会有与艺术有关的事情，或忧或喜，真值得我们回味！	图片：回味（1张）
第十五页	无文字	图片：再见（1张）

数字故事脚本六（3）班许锦鸿

故事主题

长号之恋

故事概述（或者所要传递的目标）

世界上，艺术的形式有很多很多，就像天上的星星一样多。如：优美动听的钢琴曲、美丽的画作、有趣的表演……但是，与我关系最密切、我也最喜欢的是——长号！自四年级开始加入学校管乐团，我就开始学习长号。我日日夜夜地练习，在那么多个春秋中，我有很多关于吹号苦与乐。为了练习长号，我每天都十一二点才能上床睡觉。一次，我做作业做到很晚，我想申请不吹号，可是父母都不允许，说：“睡觉？休想！先给我吹半小时号！”我听到，很伤心，只好愤然地吹号。第二天早上，由于前一天睡眠不足，上课没留心听、作业没做好、被老师骂……一系列不好的事情都迎面而来，幸运女神离我而去。当然了，吹号还给我带来了好的事情。一次在学校排练乐曲，那一首乐曲自我吹的时候，时而激昂，时而舒缓，一会儿仿佛是波涛汹涌的大海，一会儿仿佛是毫无人烟的沙漠，一会儿仿佛是春风拂面……让我感受到了音乐——这一门艺术的魅力！一次，奶奶生日，正在家人们要唱生日歌时，爸爸却示意别唱——我要为奶奶吹一首生日歌，给家人们伴奏。唱完歌，奶奶高兴地说：“我们家又多出了一个音乐家了！”当时我心中从原来贫瘠、荒芜的土地变成了生机勃勃、山清水秀的地方，别提心中有多高兴了！我们每个人都会有与艺术有关的事情，或忧或喜，真值得我们回味！

故事写作方法

修辞手法	拟人；比喻；排比√；对比；对偶；借代；夸张；双关；反问；设问；反复；反语；引用
称谓方法	第一人称√；第三人称
叙述方法	顺叙法√；倒叙法；插叙法
开头写作技巧	开门见山式；背景渐入式；设问置疑式；名言警句式；精辟设喻式√

脚本编写

幻灯片	具体情节	多媒体元素
第一页	六年（3）班许锦鸿长号之恋	图片：长号（1张）音乐
第二页	世界上，艺术的形式有很多很多，就像天上的星星一样多。	图片：星星（1张）
第三页	如：优美动听的钢琴曲、美丽的画作、有趣的表演……	图片：钢琴、画、表演（3张）
第四页	但是，与我关系最密切、我也最喜欢的是——长号！自四年级开始加入学校管乐团，我就开始学习长号。	图片：长号（1号）
第五页	我日日夜夜地练习，在那么多个春秋中，我有很多关于吹号苦与乐。	图片：开心、伤心（2张）
第六页	为了练习长号，我每天都十一二点才能上床睡觉。	图片：晚睡（1张）
第七页	一次，我做作业做到很晚，我想申请不吹号，可是父母都不允许，说：“睡觉？休想！先给我吹半小时号！”我听到，很伤心，只好愤然地吹号。	图片：伤心（1张）
第八页	第二天早上，由于前一天睡眠不足，上课没留心听、作业没做好、被老师骂……一系列不好的事情都迎面而来，幸运女神离我而去。	图片：厄运天平（1张）
第九页	当然了，吹号还给我带来了好的事情。	图片：大拇指（1张）
第十页	一次在学校排练乐曲，那一首乐曲自我吹的时候，时而激昂，时而舒缓，一会儿仿佛是波涛汹涌的大海，一会儿仿佛是毫无人烟的沙漠，一会儿仿佛是春风拂面……	图片：大海、沙漠、春风（3张）
第十一页	一次，奶奶生日，正在家人们要唱生日歌时，爸爸却示意别唱——我要为奶奶吹一首生日歌，给家人们伴奏。	图片：老奶奶生日（1张）
第十二页	唱完歌，奶奶高兴地说：“我们家又多出了一个音乐家了！”	无多媒体元素
第十三页	当时我心中从原来贫瘠、荒芜的土地变成了生机勃勃、山清水秀的地方，别提心中有多高兴了！	图片：开心（1张）
第十四页	我们每个人都会有与艺术有关的事情，或忧或喜，真值得我们回味！	图片：回味（1张）
第十五页	无文字	图片：再见（1张）

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加入的知识群：
- 六三班第十一册第八单元数字故事
  
  普通类 100.0分
  
  hhjcyc 2016-12-27
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