• 【动物的情感世界】12黎紫园

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    内容

    《动物的情感世界》学习单

    1. 课本P126小练笔。

    噶羧要离开村庄去象冢了,村民们都带着妻子、儿女来给它送行。人们站在村口,把嘎羧团团围住,村长含着眼泪,为嘎羧系上一条洁白的纱巾,四条象腿上绑上了四块黑布。人们低声哭泣着,一一跟它告别。站在最前面的老人,手里捧着一个装满水果的盘子,扶着拐杖颤颤巍巍地走到嘎羧面前说:“小羧呀,你呀,当初是我把你救上来的,这么多年了,我们都老了,把这盘水果吃了吧,好有力气上路。”一个小孩子挤了上来,

    对嘎羧说:“嘎羧,你吃了这根香蕉吧,这是我见到的最漂亮的香蕉了,听爸爸妈妈说你要走了,不要忘记我哟!”

    内容2

    阅读描写动物的情感世界的文章或书,填写下表。

    1.  
    2. 一、书名(文章名):《红奶羊》

      1. 主要内容:

      故事中讲了大公狼黑宝要为他刚刚出生就失去妈妈的狼崽捉一只奶羊,它精心选中了一只理想中的奶羊茜露儿。它从开始的厌恶、被迫、想逃走,到渐渐地与小狼崽黑球有了感情地交流。有一天,猎人发现并打死了黑宝,茜露儿终于可以放心大胆地回大草原了,但是、它决定等黑球断奶以后再离开。回到的羊群的茜露儿有了两个孩子,灾难发生了,两只狼围攻了它和它的孩子,可令它万万没有想到的是,孩子无情地撞倒了它,头也不回地逃往安全的地方,原来是黑球是那只公狼,黑球又一次保护了茜露儿的安全,另外一只狼只好无奈地飞奔而去

      1. 推荐理由

      因为这本书告诉我,人一定要有高度的责任感和知恩图报的精神。

      1. 描写动物情感世界佳句摘抄(5句)。

      1它把自己黑色的身体蜷伏在一棵被球状闪电灼焦的枯树背后,隐蔽的十分巧妙。离他真前方五十米左右是神羊峰通向尕玛尔草原的最后一个山拗口。树林里晨雾缭绕,还刮起了轻柔的东南风。谢天谢地,他正好潜藏在顶风的西北隅,这样,它身上那股狼的腥臊味不至于会弥散到山坳里去,熏跑机警的红崖羊群。

      2月亮沉下了山峰,启明星升起来了。茜露儿小心翼翼的站起来,最后一次舔了舔黑球的脑门,留下了母性的温情与祝福,离开了断崖……

      3它想起了自己死去的小羊羔,仿佛感到自己的宝贝在吮着乳汁.茜露儿对狼崽的厌恶随着初次哺乳的快感消失了.但很快它又仇恨起狼来,狼和羊是不共戴天的敌人呀,茜露儿的心里矛盾极了,于是,它想逃跑
      4它不知道是该庆幸自己狼口逃生,还是该悲哀自己被儿子抛弃.它再也不愿回喀纳斯红崖羊群中去了.它抬头眺望白雪皑皑的神羊峰,传说峰巅上住着一头英勇无比的大公羊,它既有温顺的羊心,又有猛兽的胆量,它能保护所有的羊群,茜露儿要去寻找它.茜露儿迎着凄迷的雪尘,艰难地向神羊峰的顶巅攀登.

      5 看准了目标,黑宝从枯树后一跃而出,扑向红母羊。可怜的红母羊还没反应过来,就已经被狼叼着耳朵抢走了。

    内容3

    1. 比较丰子恺的《白鹅》、布封的《松鼠》、斯科列比茨基的《跑进家来的松鼠》、沈石溪的《最后一头战象》、椋鸠十的《金色的脚印》在内容和写法上的相同点和不同点,填写下表。

    《松鼠》

     写动物

     写不同的动物

     用了拟人、比喻等修辞手法

     主要描写动物

    《金色的脚印》

     

     

     

     

    《跑进家来的松鼠》

     写动物

     写不同的动物

     用了拟人、比喻等修辞手法

     动物和人一起写

     

    内 容

    写 法

     

    相同点

    不同点

    相同点

    不同点

    《白鹅》

     写动物

     写不同的动物

     用了拟人、比喻等修辞手法

     主要描写动物

    《最后一头战象》

     写动物

     写不同的动物

     用了拟人、比喻等修辞手法

     动物和人一起写

     

     

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