• 【动物的情感世界】黄尉淇

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    《动物的情感世界》学习单

    1. 课本P126小练笔。

    嘎羧站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲。

    此刻,他想:就在这块礁石后,我累垮了;就是这块礁石,帮我挡住了敌人那阴险而又致命的一击;就是这在这块礁石后,村民们发现了我。把我带回寨子去,像亲人一样对待我,从不让我干重活。想到这,嘎羧不禁回头望了望村民,眼里充满不舍。

    接着,嘎羧想着天空那轮火红的朝阳,发出一阵震耳欲聋的吼叫。心想:又是这样一个天色苍茫的傍晚,又是这样一轮火红的朝阳,二十六年前,这曾是我和同伴浴血搏杀的战场啊,在这里,我的同伴全部中弹倒地。好了,如今,我也要去白象冢了,兄弟们,你们可否安好?村民们,我会永远记得你们的……

    1. 阅读描写动物的情感世界的文章或书,填写下表。

      一、书名(文章名):《浪漫鼠德佩罗》

      1. 主要内容:

      一只名为德佩罗·缔林的老鼠从小体弱多病,好不容易才长大,跟哥哥姐姐在图书馆吃书度日,他学会了阅读,尤其是那些“英雄救美”的故事。他爱上了一位叫“豌豆”的公主,公主也喜欢他。一位女仆的嫉妒和耗子的憎恶,公主被关进地牢。德佩罗挺身而出,救出公主。他不仅上演了一出“英雄救美”的浪漫剧,更证明了—只要有爱,一切皆有可能!

      1. 推荐理由:

      这本书是美国作者凯特·迪卡米洛写的,获得了纽伯瑞儿童文学奖金奖。文中给我们塑造了一个弱小、胆怯却又与众不同、不可思议的老鼠。这虽讲的是“英雄救美”却没有那老套的情节,所有东西都出乎意料,更把德佩罗的情感世界表现得淋漓尽致。

      1. 描写动物情感世界佳句摘抄(5句)。

      1. 这有什么好反驳的呢,他的叔叔和婶婶说的一点儿没错:他的个头小得可笑;他的耳朵大得令人讨厌;他一生下来是眼睛就是睁着的,而且他又体弱多病,总爱咳嗽和打喷嚏;他的一只爪子总是拿着一块手绢,他爱发烧,声音大了他会感到头晕。

      2. 可德佩罗并没有听富尔洛说话,他目不转睛地看着从城堡的彩色玻璃窗中泄进来的阳光,充满着向往,却又是担忧。

      3. 德佩罗拿着拿针哆哆嗦嗦地对着螺丝佩洛的心窝,那小老鼠知道,作为一个骑士,他有责任保护公主,可是杀了那些耗子真的就能赶走黑暗吗?

      4. 德佩罗正在从另一个角度思考一个问题,他思考的不是他用他的尾巴能做什么,而是没有了尾巴他能做些什么。

      5. 他坐在储藏室的一个架子上垒得很高的一袋面上,为他失去了的东西而哭泣,同时又在思索,自己,真的还有活着的必要吗?

    2. 比较丰子恺的《白鹅》、布封的《松鼠》、斯科列比茨基的《跑进家来的松鼠》、沈石溪的《最后一头战象》、椋鸠十的《金色的脚印》在内容和写法上的相同点和不同点,填写下表。

    《金色的脚印》

     讲了动物与人具体的事例并表明动物特点

     题目引人入胜,讲了具体的事例并表明动物的特点和情怀

     都用了修辞手法

     修辞手法用得较多,丰富体现出动物的情感世界

    《最后一头战象》

     讲了动物与人具体的事例并表明动物特点

     题目引人入胜,讲了具体的事例并表明动物的特点和情怀

     都用了修辞手法

     修辞手法用得较多,丰富体现出动物的情感世界

    《跑进家来的松鼠》

     讲了动物与人具体的事例并表明动物特点

     题目引人入胜,讲了具体的事例并表明动物的特点和情怀

     都用了修辞手法

     修辞手法用得较多,丰富体现出动物的情感世界

    《松鼠》

     讲了动物具体的事例并表明动物特点

     题目不吸引人,没另人眼前一亮

     说明文

     修辞手法用得较少,不能体现动物的情感世界,但整篇课文用词却很严谨

     

    内 容

    写 法

     

    相同点

    不同点

    相同点

    不同点

    《白鹅》

     讲了动物具体的事例并表明动物特点

     题目不吸引人,没另人眼前一亮

     都用了修辞手法

     修辞手法用得较少,不能体现动物的情感世界

     

     

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