学习元 · 【动物的情感世界】江喆

《动物的情感世界》学习单

阅读描写动物的情感世界的文章或书，填写下表。

一、书名（文章名）：《猫武士》

二、主要内容：一只名为拉斯特的猫从小就爱冒险，一次，他步入了大森林里面，并称为猫族的一员。

三、推荐理由：描写生动具体，图文并茂。

1.她的步伐比原先缓慢了许多，却拒绝停下来休息片刻。虽然她面露痛苦之色，但却掩不住坚强不屈的神情，那种神情任谁看了都知道她想返回营地的迫切心情。

2.乌爪转过身，害怕地睁大眼睛。虎掌气势逼人地站在他们面前，龇着牙齿，脸露狰狞

3..火心再也不是几个月前初到营地时那只天真的小猫了，他已经更加高大，身体更加强壮，身手更加敏捷，头脑更加灵活。

4.那只母猫长着一张宽大、可以说是肥胖的大脸，一双圆圆的橘红色眼睛，长长的深灰色的毛乱蓬蓬地纠结成团，双耳已被撕破，口鼻处布满旧日战斗留下的伤痕。

5.火爪倒在地上疯狂地打滚，欲摆脱困境。虽然他比老鼠的个头大，但却寡不敌众。听到周围的吼叫声、喘气声和喝骂声，他知道其他几只猫也好不到哪去

比较丰子恺的《白鹅》、布封的《松鼠》、斯科列比茨基的《跑进家来的松鼠》、沈石溪的《最后一头战象》、椋鸠十的《金色的脚印》在内容和写法上的相同点和不同点，填写下表。

《金色的脚印》	写出了动物的性格，外貌，特点	写了小男孩正太郎的佣人捉来一只小狐狸,老狐狸在救小狐狸的同时,有小男孩建立了深厚的情谊,就在小男孩想把小狐狸放走的时候,小狐狸被送走了,小男孩去找小狐狸时摔向山崖,老狐狸们救了他.	运用了拟人	呼吁人们保护环境，爱护动物
《最后一头战象》	写出了动物的性格，外貌，特点	英雄垂暮近黄泉，重披战甲忆当年，故地缅怀辛酸泪，掘墓共埋付青天四件事表达了我对嘎羧的赞美之情。	运用了拟人	以时间为顺序
《跑进家来的松鼠》	写出了动物的性格，外貌，特点	描写一只松鼠跑进我家来后发生的一系列的趣事。	运用了拟人	从儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠
《松鼠》	写出了动物的性格，外貌，特点	生动具体地分述了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征,补充说明其用途,思路清晰,结构严密,语言生动.表达了作者对松鼠的喜爱	运用了拟人	首先从整体入手
	内容		写法
	相同点	不同点	相同点	不同点
《白鹅》	写出了动物的性格，外貌，特点	本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写	运用了拟人	用反语表达作者对白鹅的喜爱之情

内容

闪光的回忆

当村中的孩子与老人捧着香蕉与甘蔗给嘎羧吃时，嘎羧什么也没有吃，它只是喝了一点水，便绕着寨子总了三圈。此时，它心想：想当年，我在打洛江畔与日寇战斗时，我的同伴几乎都牺牲了，而我也受了重伤。而这个寨子里的人们那么好心，把我救了并且对我如亲人一般，他们不叫我干活，我每天都很自由。

而现在，我马上就要离开他们了，我是多么的不舍呀！