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10号黄钰滢 六上 第三单元数字故事脚本1
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那一件小事叫相互关爱 数字故事脚本1
红火炬小学 黄钰滢 10号
故事主题
那一件小事叫相互关爱
二、故事概述
一天，数学老师布置了作业，并且下课前要交，可是我却有三题一直不会做，许多同学已经做完下课了，只剩下我和另外两个同学，后来只剩下我和同桌孙正恒了, 孙正恒教我数学，使我感激不尽！
三、故事写作方法
称谓方法
√第一人称
描写方法
√语言描写；心理描写；环境描写；
叙述方法
√顺叙法
开头写作技巧
√精辟设喻式
四、脚本编写
幻灯片
具体情节
多媒体元素
第一页
呈现标题：那一件小事叫相互关爱
图片1（张）
第二页
【开头】
关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一盏明灯，照亮人们美好的未来；关爱是一股甘泉，让人甜进心中。在我成长的道路上，有很多别人关心我的事，拾起记忆中的贝壳与你分享。
图片1（张）
第三页
【我的同桌】
还记得四年级时有一个同桌，一副眼镜，一对运动鞋，还有一件蓝色衣服对于他来说是必不可少的。他非常调皮，说话总是带着口头禅，我们俩爱骂骂咧咧，平时因为一点鸡毛蒜皮的小事，我们两个总爱计较，所以有过肩并肩坐着却半个月都没有开口对话的记录。
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第四页
【事情的开头】
一天，数学老师布置了作业，并且下课前要交，可是我却有三题一直不会做，许多同学已经做完下课了，只剩下我和另外两个同学，后来只剩下我和同桌孙正恒了，教室里空荡荡，除了我们两个，连影子都没了，就连一根针掉了也听的清清楚楚。
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第五页
【同学们的态度】
快下课了，我心急如焚，无论用线段图、方程还是算式我都绕不过来，我都快急哭了，后来我去问已经做完的同学让他们教教我，可他们都说没有时间。
图片2（张）
第六页
【孙正恒认真地教我数学】
这时有人找我同桌去玩，孙正恒对别人说：“我不去玩了，你们去吧！”便走过来“我来教你怎么分析……”他温柔地说，我没有听懂，他又一遍遍地耐心地讲给我听，只见他讲得满头大汗，不时用手擦着汗，孙正恒认真地说：“没关系,一步步来，首先……”
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第七页
【我感激不尽】
终于教完了，我也弄懂了这些题，心想：原来这些题目这么简单呀！不过仔细想想，多亏了他的帮助使我立刻将写完的作业完整地交给了老师，如果他不教我还可以出去玩，可他却把属于自己的时间用来教我做题，看着他满头大汗的样子，我真是感动啊！
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第八页
【永不忘怀】
这件小事虽然已经过去很久很久了，但是这件事却深深地刻在我脑海中。
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第九页
【老师的话】
老师常对我们说：“关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一种眼神，给人无声的祝福；关爱是一个微笑，在冬天给人一件外套……”
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第十页
【我的为人】
生活中充满关爱才能让我们的心灵更美好，我也谨记着老师的教诲，做一个诚实又乐于助人的小女孩，用心去关爱身边的人！
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第十一页
谢谢观看
图片1（张）
那一件小事叫相互关爱 数字故事脚本2
红火炬小学 黄钰滢 10号
一故事主题
那一件小事叫相互关爱
二、故事概述
一天，数学老师布置了作业，并且下课前要交，可是我却有三题一直不会做，许多同学已经做完下课了，只剩下我和另外两个同学，后来只剩下我和同桌孙正恒了, 孙正恒教我数学，使我感激不尽！
三、故事写作方法
称谓方法
√第一人称
描写方法
√语言描写；心理描写；环境描写
叙述方法
√顺叙法
开头写作技巧
√精辟设喻式
修辞方法
√夸张
四、脚本编写
幻灯片
具体情节
多媒体元素
第一页
呈现标题：那一件小事叫相互关爱
图片1（张）
第二页
【开头】
关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一盏明灯，照亮人们美好的未来；关爱是一股甘泉，让人甜进心中。在我成长的道路上，有很多别人关心我的事，拾起记忆中的贝壳与你分享。
图片1（张）
第三页
【起因】
还记得四年级时有一个同桌，一副眼镜，一对运动鞋，还有一件蓝色衣服对于他来说是必不可少的。他非常调皮，说话总是带着口头禅，我们俩爱骂骂咧咧，平时因为一点鸡毛蒜皮的小事，我们两个总爱计较，所以有过肩并肩坐着却半个月都没有开口对话的记录。
图片1（张）
第四页
【经过（环境描写）】
一天，数学老师布置了作业，并且下课前要交，可是我却有三题一直不会做，许多同学已经做完下课了，只剩下我和另外两个同学，后来只剩下我和同桌孙正恒了，教室里空荡荡，除了我们两个，连影子都没了，就连一根针掉了也听的清清楚楚。
图片1（张）
第五页
【经过】
快下课了，我心急如焚，无论用线段图、方程还是算式我都绕不过来，我都快急哭了，后来我去问已经做完的同学让他们教教我，可他们都说没有时间。
图片2（张）
第六页
【经过(语言描写)】
这时有人找我同桌去玩，孙正恒对别人说：“我不去玩了，你们去吧！”便走过来“我来教你怎么分析……”他温柔地说，我没有听懂，他又一遍遍地耐心地讲给我听，只见他讲得满头大汗，不时用手擦着汗，孙正恒认真地说：“没关系,一步步来，首先……”
图片2（张）
第七页
【结果（心理描写）】
终于教完了，我也弄懂了这些题，心想：原来这些题目这么简单呀！不过仔细想想，多亏了他的帮助使我立刻将写完的作业完整地交给了老师，如果他不教我还可以出去玩，可他却把属于自己的时间用来教我做题，看着他满头大汗的样子，我真是感动啊！
图片1（张）
第八页
【结果】
这件小事虽然已经过去很久很久了，但是这件事却深深地刻在我脑海中。
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第九页
【结尾】
老师常对我们说：“关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一种眼神，给人无声的祝福；关爱是一个微笑，在冬天给人一件外套……”
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第十页
【结尾】
10号黄钰滢 六上 第三单元数字故事 ppt.pptx生活中充满关爱才能让我们的心灵更美好，我也谨记着老师的教诲，做一个诚实又乐于助人的小女孩，用心去关爱身边的人！
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第十一页
谢谢观看
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