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30许锦鸿六上习作三
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内容
30许锦鸿六上习作三PPT.pptx 30许锦鸿六上习作三.wmv
数字故事脚本 六(3)班 许锦鸿(修改稿)
一、故事主题
让人回味的爱
二、故事概述(或者所要传递的目标)
在我人生中,经历过使我厌恶的事,经历过使我兴奋的事,还经历过使我伤心的事,它们如同一颗颗明亮的星星,终日在我的脑海里闪闪发光。在它们中,有一颗最亮的星星,在我的脑海里经久不衰,那就是姐姐为我做的一件事我想起热泪盈眶的事。那天,上天仿佛知道我生日,给了我一个“生日礼物”——在一个风雨交加的日子里发烧。那天,雷声大作、狂风暴雨,令人毛骨悚然。父母不在家,家中剩下我和借用我们家电脑的姐姐。我腋下插着一个滚烫的探热针。到时间了,体温是38.1℃,我必须要喝水,在喝水时,我想:如果把体温计放得离腋下远一些,温度就不这么高了!果然,这次只有37.4℃。我可以玩电脑了。玩着玩着,头渐渐晕了,于是我用体温计测一下,呀!38.5℃!仔细、聪明的姐姐见状,猜到了我的小聪明,她非但没骂我,还帮我下楼买退烧贴、退烧药,并帮我倒热水喝。我想帮帮忙翻药,姐姐却制止我:“你给我躺下!”我发现,窗外已经天色渐好,阳光灿烂了,只剩下几滴小雨,我的病情也变得好起来。后来,我的病好了,因为有了姐姐的仔细呵护和照顾下,所以我的病很快就痊愈了。现在想起来姐姐那严厉的话语和悉心的照料,可真令我回味啊!我现在真想对姐姐说一句话:“姐姐!我爱你!”
三、 故事写作方法
修辞手法
拟人√;比喻√;排比;对比;对偶;借代;夸张;双关;反问;设问;反复;反语;引用
称谓方法
第一人称√;第三人称
叙述方法
顺叙法√;倒叙法;插叙法
开头写作技巧
开门见山式;背景渐入式;设问置疑式;名言警句式;精辟设喻式√
四、脚本编写
幻灯片
具体情节
多媒体元素
第一页
让人回味的爱 六(3)班 许锦鸿 30号
图片(1张):爱心
音乐(1首):雪的梦幻
第二页
在我人生中,经历过使我厌恶的事,经历过使我兴奋的事,还经历过使我伤心的事,它们如同一颗颗明亮的星星,终日在我的脑海里闪闪发光。
图片(1张):群星闪烁
第三页
在它们中,有一颗最亮的星星,在我的脑海里经久不衰,那就是姐姐为我做的一件事我想起热泪盈眶的事。
图片(1张):星星
第四页
那天,上天仿佛知道我生日,给了我一个“生日礼物”——在一个风雨交加的日子里发烧。
图片(2张):生日礼物、发烧
第五页
那天,雷声大作、狂风暴雨,令人毛骨悚然。
图片(1张):狂风暴雨
第六页
父母不在家,家中剩下我和借用我们家电脑的姐姐。我腋下插着一个滚烫的探热针。
图片(1张):探热针
第七页
到时间了,体温是38.1℃,我必须要喝水,在喝水时,我想:如果把体温计放得离腋下远一些,温度就不这么高了!
图片(1张):喝水
第八页
果然,这次只有37.4℃。我可以玩电脑了。
无多媒体元素
第九页
我可以玩电脑了。玩着玩着,头渐渐晕了,于是我用体温计测一下,呀!38.5℃!
图片(2张):玩电脑、头晕
第十页
仔细、聪明的姐姐见状,猜到了我的小聪明,她非但没骂我,还帮我下楼买退烧贴、退烧药,并帮我倒热水喝。
图片(1张):买药
第十一页
我想帮帮忙翻药,姐姐却制止我:“你给我躺下!”
图片(1张):制止
第十二页
我发现,窗外已经天色渐好,阳光灿烂了,只剩下几滴小雨,我的病情也变得好起来。
图片(1张):阳光灿烂
第十三页
后来,我的病好了,因为有了姐姐的仔细呵护和照顾下,所以我的病很快就痊愈了。
图片(1张):痊愈
第十四页
现在想起来姐姐那严厉的话语和悉心的照料,可真令我回味啊!
图片(1张):回想
第十五页
我现在真想对姐姐说一句话:“姐姐!我爱你!”
图片(1张):拥抱
第十六页
无
图片(1张):再见
数字故事脚本 六(3)班 许锦鸿(原稿)
一、故事主题
让人回味的爱
二、故事概述(或者所要传递的目标)
在我人生中,经历过使我厌恶的事,经历过使我兴奋的事,还经历过使我伤心的事,它们如同一颗颗明亮的星星,终日在我的脑海里闪闪发光。在它们中,有一颗最亮的星星,在我的脑海里经久不衰,那就是姐姐为我做的一件事我想起热泪盈眶的事。那天,上天仿佛知道我生日,给了我一个生日礼物——在一个风雨交加的日子里发烧。那天,雷声大作、狂风暴雨,令人毛骨悚然。父母不在家,家中剩下我和借用我们家电脑的姐姐。我腋插着一个滚烫的探热针。到时间了,体温是38.1℃,我必须要喝水,在喝水时,我想:如果把体温计放得离腋下远一些,温度就不这么高了!果然,这次只有37.4℃。我可以玩电脑了。玩着玩着,头渐渐晕了,于是我用体温计测一下,呀!38.5℃!姐姐见状,猜到了我的小聪明,她非但没骂我,还帮我下楼买退烧贴、退烧药,并帮我倒热水喝。我想帮帮忙翻药,姐姐却制止我:“你给我躺下!”我发现,窗外已经天色渐好,阳光灿烂了,只剩下几滴小雨,我的病情也变得好起来。后来,我的病好了,因为姐姐的仔细呵护和照顾下,使我的细菌决心要战胜病菌,所以我的病很快就痊愈了。现在想起来姐姐那严厉的话语和悉心的照料,可真令我回味啊!我只想对姐姐说一句话:“姐姐!我爱你!”
三、 故事写作方法
修辞手法
拟人√;比喻;排比;对比;对偶;借代;夸张;双关;反问;设问;反复;反语;引用
称谓方法
第一人称√;第三人称
叙述方法
顺叙法√;倒叙法;插叙法
开头写作技巧
开门见山式;背景渐入式;设问置疑式;名言警句式;精辟设喻式√
四、脚本编写
幻灯片
具体情节
多媒体元素
第一页
让人回味的爱 六(3)班 许锦鸿 30号
图片(1张):爱心
音乐(1首):雪的梦幻
第二页
在我人生中,经历过使我厌恶的事,经历过使我兴奋的事,还经历过使我伤心的事,它们如同一颗颗明亮的星星,终日在我的脑海里闪闪发光。
图片(1张):群星闪烁
第三页
在它们中,有一颗最亮的星星,在我的脑海里经久不衰,那就是姐姐为我做的一件事我想起热泪盈眶的事。
图片(1张):星星
第四页
那天,上天仿佛知道我生日,给了我一个生日礼物——在一个风雨交加的日子里发烧。
图片(2张):生日礼物、发烧
第五页
那天,雷声大作、狂风暴雨,令人毛骨悚然。
图片(1张):狂风暴雨
第六页
父母不在家,家中剩下我和借用我们家电脑的姐姐。我腋插着一个滚烫的探热针。
图片(1张):探热针
第七页
到时间了,体温是38.1℃,我必须要喝水,在喝水时,我想:如果把体温计放得离腋下远一些,温度就不这么高了!
图片(1张):喝水
第八页
果然,这次只有37.4℃。我可以玩电脑了。
无多媒体元素
第九页
我可以玩电脑了。玩着玩着,头渐渐晕了,于是我用体温计测一下,呀!38.5℃!
图片(2张):玩电脑、头晕
第十页
姐姐见状,猜到了我的小聪明,她非但没骂我,还帮我下楼买退烧贴、退烧药,并帮我倒热水喝。
图片(1张):买药
第十一页
我想帮帮忙翻药,姐姐却制止我:“你给我躺下!”
图片(1张):制止
第十二页
我发现,窗外已经天色渐好,阳光灿烂了,只剩下几滴小雨,我的病情也变得好起来。
图片(1张):阳光灿烂
第十三页
后来,我的病好了,因为姐姐的仔细呵护和照顾下,使我的细菌决心要战胜病菌,所以我的病很快就痊愈了。
图片(1张):细菌斗病菌
第十四页
现在想起来姐姐那严厉的话语和悉心的照料,可真令我回味啊!
图片(1张):回想
第十五页
我只想对姐姐说一句话:“姐姐!我爱你!”
无多媒体元素
第十六页
无
图片(1张):再见
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