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32号叶尚君六上习作三数字故事脚本原稿
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数字故事脚本（修改稿）
六年（3）班 叶尚君 32号
一、故事主题
«忘不了的姐姐»
二、故事概述（或者所要传递的目标）
在我的生活中，有许多人，我都不会忘记，有家人，有朋友，还有老师……而有一位陌生的姐姐，尽管我不认识她，但我也永远不会忘记。
我幼儿园时，有一天，我自己骑自行车出去小公园玩，但是，回家时，我需要自己抬自行车上去，尽管我家住二楼，但面对一辆那么重的自行车，以我的力气，要抬上去是很难的。我心想：唉，怎么办呢？偏偏家里又没人，怎么办呢？算了，试一次吧！于是，我抬起自行车，但就算我用尽全身气力，也还只是把自行车抬高了那么一点点，我踉踉跄跄地把自行车抬上了几层楼梯。但抬着抬着，我感觉轻了许多，我很奇怪，于是转过头，我看到了一位姐姐，她正帮我抬着自行车的后面部分，我吃惊地说：“谢谢姐姐！”姐姐微微地笑了笑，摇一摇头，说：“不客气！”于是，我与这位陌生的姐姐一起，把我的自行车抬上了楼。
在家门口的时候，我说：“谢谢你！姐姐！”那位陌生的姐姐笑了笑，摇一摇头，说：“不客气！邻里之间，应该相互帮助嘛！再见！小妹妹！”“再见！”于是，那位陌生的姐姐便上楼梯了。
虽然，我不认识那位姐姐，她也不认识我，但是，那位陌生的姐姐都愿意帮助我，虽然，我不知道她的名字，但她的面孔永远留在我心中！
三、故事写作方法
修辞手法
拟人；比喻√；排比；对比；对偶；借代；夸张；双关；反问；设问；反复；反语；引用
称谓方法
第一人称√；第三人称
叙述方法
顺叙法√；倒叙法；插叙法
开头写作技巧
开门见山式√；背景渐入式；设问置疑式；名言警句式；精辟设喻式
四、脚本编写
幻灯片
具体情节
多媒体元素
音乐
第一页
忘不了的姐姐
六年（3）班
叶尚君
32号
一张彩虹的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第二页
在我的生活中，有许多人，我都不会忘记，有家人，有朋友，还有老师……而有一位陌生的姐姐，尽管我不认识她，但我也永远不会忘记那位陌生的姐姐。
一张一家三口的图片、一张朋友的图片、一张老师的图片。
隐形的翅膀（伴奏）
第三页
我幼儿园时，有一天，我自己骑自行车出去小公园玩。
一张幼儿园的图片、一张骑自行车的图片、一张小公园的图片。
隐形的翅膀（伴奏）
第四页
但是，回家时，我需要自己抬自行车上去，尽管我家住二楼，但面对一辆那么重的自行车，以我的力气，要抬上去是很难的。
一张楼梯的图片、一张自行车的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第五页
我心想：唉，怎么办呢？偏偏家里又没人，怎么办呢？
一张问号的图片、一张叹气的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第六页
算了，试一次吧！于是，我抬起自行车，但就算我用尽全身气力，也还只是把自行车抬高了那么一点点。
一张抬自行车的图片、一张很努力的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第七页
我踉踉跄跄地把自行车抬上了几层楼梯。
一张踉踉跄跄的图片、一张自行车的图片、一张楼梯的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第八页
但抬着抬着，我感觉轻了许多，我很奇怪，于是转过头，我看到了一位姐姐，她正帮我抬着自行车的后面部分。
一张问号的图片、一张转过头的图片、一张两个人一起抬自行车的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第九页
我吃惊地说：“谢谢姐姐！”
一张吃惊地图片、一张道谢的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第十页
姐姐微微地笑了笑，摇一摇头，说：“不客气！”
一张姐姐微微一笑的图片、一张摇一摇头的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第十一页
在家门口的时候，我说：“谢谢你！姐姐！”
一张家门口的图片、一张鞠躬的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第十二页
那位陌生的姐姐笑了笑，摇一摇头，说：“不客气！邻里之间，应该相互帮助嘛！再见！小妹妹！”“再见！”于是，那位陌生的姐姐便上楼梯了。
一张姐姐笑了笑的图片、一张挥手的图片、一张上楼梯的图片、一张摇头的图片。
隐形的翅膀（伴奏）
第十三页
虽然，我不认识那位姐姐，她也不认识我，但是，那位陌生的姐姐都愿意帮助我，虽然，我不知道她的名字，但她的面孔永远留在我心中！
一张彩虹的图片、一张姐姐的背影的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第十四页
谢谢观看！
一张彩虹的图片
隐形的翅膀（伴奏）
数字故事脚本（原稿）
六年（3）班 叶尚君 32号
故事主题
«忘不了的姐姐»
故事概述（或者所要传递的目标）
在我的生活中，有许多人，我都不会忘记，有家人，有朋友，还有老师……而有一位陌生的姐姐，尽管我不认识她，但我也永远不会忘记。
我幼儿园时，有一天，我自己骑自行车出去小公园玩，但是，回家时，我需要自己抬自行车上去，尽管我家住二楼，但面对一辆那么重的自行车，以我的力气，要抬上去是很难的。我心想：唉，怎么办呢？偏偏家里又没人，怎么办呢？算了，试一次吧！于是，我抬起自行车，但就算我用尽全身气力，也还只是把自行车抬高了那么一点点，我踉踉跄跄地把自行车抬上了几层楼梯。但抬着抬着，我感觉轻了许多，我很奇怪，于是转过头，我看到了一位姐姐，她正帮我抬着自行车的后面部分，我吃惊地说：“谢谢姐姐！”姐姐微微地笑了笑，说：“不客气！”于是，我与这位陌生的姐姐一起，把我的自行车抬上了楼。
在家门口的时候，我说：“谢谢你！姐姐！”那位陌生的姐姐笑了笑，说：“不客气！邻里之间，应该相互帮助嘛！再见！小妹妹！”“再见！”于是，那位陌生的姐姐便上楼梯了。
虽然，我不认识那位姐姐，她也不认识我，但是，那位陌生的姐姐都愿意帮助我，虽然，我不知道她的名字，但她的面孔永远留在我心中！
故事写作方法
修辞手法
拟人；比喻√；排比；对比；对偶；借代；夸张；双关；反问；设问；反复；反语；引用
称谓方法
第一人称√；第三人称
叙述方法
顺叙法√；倒叙法；插叙法
开头写作技巧
开门见山式√；背景渐入式；设问置疑式；名言警句式；精辟设喻式
四、脚本编写
幻灯片
具体情节
多媒体元素
音乐
第一页
忘不了的姐姐
六年（3）班
叶尚君
32号
一张彩虹的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第二页
在我的生活中，有许多人，我都不会忘记，有家人，有朋友，还有老师……而有一位陌生的姐姐，尽管我不认识她，但我也永远不会忘记那位陌生的姐姐。
一张家人的图片、一张朋友的图片、一张老师的图片、一张姐姐的图片。
隐形的翅膀（伴奏）
第三页
我幼儿园时，有一天，我自己骑自行车出去小公园玩。
一张幼儿园的图片、一张骑自行车的图片、一张小公园的图片。
隐形的翅膀（伴奏）
第四页
但是，回家时，我需要自己抬自行车上去，尽管我家住二楼，但面对一辆那么重的自行车，以我的力气，要抬上去是很难的。
一张楼梯的图片、一张自行车的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第五页
我心想：唉，怎么办呢？偏偏家里又没人，怎么办呢？
一张问号的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第六页
算了，试一次吧！于是，我抬起自行车，但就算我用尽全身气力，也还只是把自行车抬高了那么一点点。
一张叹气的图片、一张抬自行车的图片、一张很努力的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第七页
我踉踉跄跄地把自行车抬上了几层楼梯。
一张踉踉跄跄的图片、一张自行车的图片、一张楼梯的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第八页
但抬着抬着，我感觉轻了许多，我很奇怪，于是转过头，我看到了一位姐姐，她正帮我抬着自行车的后面部分。
一张问号的图片、一张转过头的图片、一张姐姐的图片、一张两个人一起抬自行车的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第九页
我吃惊地说：“谢谢姐姐！”
一张吃惊地图片
隐形的翅膀（伴奏）
第十页
姐姐微微地笑了笑，说：“不客气！”
一张姐姐微微一笑的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第十一页
在家门口的时候，我说：“谢谢你！姐姐！”
一张家门口的图片、一张鞠躬的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第十二页
那位陌生的姐姐笑了笑，说：“不客气！邻里之间，应该相互帮助嘛！再见！小妹妹！”“再见！”于是，那位陌生的姐姐便上楼梯了。
一张姐姐笑了笑的图片、一张挥手的图片、
一张上楼梯的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第十三页
虽然，我不认识那位姐姐，她也不认识我，但是，那位陌生的姐姐都愿意帮助我，虽然，我不知道她的名字，但她的面孔永远留在我心中！
一张彩虹的图片、一张姐姐的背影的图片
隐形的翅膀（伴奏）
第十四页
谢谢观看！
一张彩虹的图片
隐形的翅膀（伴奏）
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