课题

Unit3 At the zoo

课型

新授

学科

English

班级

 3

教师

 倪青

授课

时间

2014.4.27

第几课时

 1

 审核人

学习

内容

 Unit3 At the zoo

 A. Let’s learn

学习

目标

1.能听、说、认读几个形容词tall fat thin short。

2.听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。

3.听懂Let’s do并能跟唱。

重点

难点

1、能听、说、认读几个形容词tall，fat，thin，short.

2、能听、说、认读几个形容词tall,fat,thin,short，并在句子中应用。

学

习

过

程

学      案

导     案

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）(2’)

 复习有关动物单词。　　

自主学习

1. 学单词，读一读

Look  at that monkey.

It’s fat.

2、拼一拼，写一写

Thin  fat  short tall

3、听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好.

(二）呈现新课

(Presentation)（7’）

（1）出示图片，教师说：Look at

This monkey.It’s very...

出示猴子图片，比较胖瘦，引出单词，教师领读学生跟读学习单词; 教师也可关闭声音, 让学生看动画读单词。

（2）继续展示两张图片：两只长颈鹿，对比他们的大小

T: What is this? This is giraffe. Oh, Look! It’s so tall.

Look at the baby giraffe,it’s so short.  

教师强调tall 和 short。

（3）跟读Let’s learn 部分的单词。

合作探究

1. 我能流利朗读“Let’s learn

 1) 自由读。    

2）跟读  

3）其他方式。

2.我会根据Let’s do中图示，进行动作练习。

（三）趣味操练 （Practice）(6’)　

1. 教师出示Let’s learn 部分的单词带读，让学生拼读单词。如：t-a-l-l,tall, etc.
2. Pair work

训练句型与单词：Look at that giraffe,it’s tall.

（3）Let’s do 部分的内容。

 教师播放 Let’s do 部分的录音，学生边听边说边做此部分的活动。

课堂

总结

 谈谈你的学习感受

（四）小结(Sum-up) (2’)

1.通过本课学习，你有哪些收获？

2.情感教育：动物是我们的朋友，请保护它们。