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三大教学活动之拓展听读
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一、情境导入
学生自主听读能够有效提升学生的英语听说能力，拓展听读的材料主要是故事、童话、幽默小品或趣味性小短文。经常有教师反映，课堂上不能留有足够的时间让学生进行自主听读，或者不知如何选择拓展听读材料。那么如何顺利开展拓展听读呢？
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二、微课学习
拓展听读是法宝，多听段落和篇章，
时间数量要保证，层层递进弱反馈。
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三、实战演练
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