三大教学活动之拓展听读
  • 一、情境导入

       学生自主听读能够有效提升学生的英语听说能力,拓展听读的材料主要是故事、童话、幽默小品或趣味性小短文。经常有教师反映,课堂上不能留有足够的时间让学生进行自主听读,或者不知如何选择拓展听读材料。那么如何顺利开展拓展听读呢?

  • 二、微课学习

拓展听读是法宝,多听段落和篇章,

时间数量要保证,层层递进弱反馈。

  • 三、实战演练

  • 三大
  • 教学活动
  • 拓展

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