三大教学活动之师生交际
  • 一、情境导入

       师生对话是贯彻落实“交际型”英语教学模式的关键环节。通过教师引导的师生对话,既要完成新知识的教授任务,又要通过这一环节为培养学生的口语交际能力奠定基础。许多教师虽然也知道师生对话环节的重要性,但是在实施过程中做得并不理想——往往过于机械、单调、呆板,引不起学生的学习兴趣,达不到预期效果。回忆你的课堂,有没有出现类似的问题?原因是什么?如何成功开展师生对话?

  • 二、微课学习

师生言语来互动,引境示范与反馈。

新旧知识巧结合,分层递进最有效。

  • 三、实战演练


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