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三大教学活动之师生交际
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一、情境导入
师生对话是贯彻落实“交际型”英语教学模式的关键环节。通过教师引导的师生对话，既要完成新知识的教授任务，又要通过这一环节为培养学生的口语交际能力奠定基础。许多教师虽然也知道师生对话环节的重要性，但是在实施过程中做得并不理想——往往过于机械、单调、呆板，引不起学生的学习兴趣，达不到预期效果。回忆你的课堂，有没有出现类似的问题？原因是什么？如何成功开展师生对话？
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二、微课学习
师生言语来互动，引境示范与反馈。
新旧知识巧结合，分层递进最有效。
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三、实战演练
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