• 教学层次性

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    • 一、情境导入

           课堂上，学生的学习情况各不相同。而教师面对一个班级的学生，如何进行个性化的有层次的教学，成为了一大挑战。因此教学层次性成为满足不同层次学生的教学原则，那么如何做到教学层次性呢？

    • 二、微课学习

    课堂教学分层次，言语交际有递进，

    资源选择分难易，步步递进达目标。

    • 三、实战演练

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