教学层次性
  • 一、情境导入

       课堂上,学生的学习情况各不相同。而教师面对一个班级的学生,如何进行个性化的有层次的教学,成为了一大挑战。因此教学层次性成为满足不同层次学生的教学原则,那么如何做到教学层次性呢?

  • 二、微课学习

课堂教学分层次,言语交际有递进,

资源选择分难易,步步递进达目标。

  • 三、实战演练


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