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数字故事脚本
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内容
数字故事脚本
故事主题
红色的卡片
故事概述（或者所要传递的目标）
我的座位在教室的最后一排。大家背后说我是“坏孩子 ”。是新来的语文老师用一张张红色的卡片改变了我。让我慢慢地走出自己的世界 ，慢慢爱上学习，还有了自己的朋友 。后来，为了帮我建立信心，她故意留给我机会，去参加一场演讲比赛。在她的帮助和鼓励下，我创造了自己的奇迹。迎着别人赞许的目光，我站在了领奖台上 。一年后，我凭借自己的努力 ，当选为班级的进步新星、优秀团员 。
我知道 ，我永远不会忘记她 ——我亲爱的语文老师 。是她将我的生命和灵魂引到了另一个方向 ：那里温暖、明亮，还有广阔的天空。
故事写作方法
修辞手法
拟人；比喻；排比；√对比；对偶；借代；夸张；√双关；反问；设问；√反复；反语；引用
称谓方法
√第一人称；第三人称
叙述方法
√顺叙法；倒叙法；插叙法
开头写作技巧
√开门见山式；背景渐入式；设问置疑式；名言警句式；精辟设喻式
脚本编写
幻灯片
具体情节
多媒体元素
第一页
呈现标题：红色卡片
图片（1张）
一个卡片的图片
第二页
【介绍我自己】
我的座位在教师的最后一排。
图片（1张）
教室座位的图片（全景）
第三页
【介绍我自己】
图片（1张）
聚焦在最后一排的角落的图片（局部）
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