• 陈捷助人是快乐之本修改稿

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    数字故事脚本

    五(三)班 陈捷 3

    1. 故事主题

    助人为快乐之本

    1. 故事概述(或者所要传递的目标)

    一件感人的事我从小一直到现在,在在我的记忆里有一件非常感人的事情。

    在我上二年级的一个暑假,妈妈带我去公园玩。我们走到动物园旁,看到一个阿姨把一个小弟弟抱进围栏里。

    小弟弟管阿姨一根香蕉,阿姨给了小弟弟。

    小弟弟把香蕉扔进了笼子里,猴子们都跑了上去夺香蕉。不一会香蕉就没了。小弟弟再管阿姨要一根香蕉。

    小弟弟刚要扔,一只小猴子像小孩一样调皮。把小弟弟的手给挠了五个道子。小弟弟哭了阿姨也不知所措了。

    大家都在想办法的时候突然有人说送去医院,阿姨马上就抱着小弟弟去医院了。

    最后我才知道那个人是一位医生。这位医生让我很感动

    阿姨说:“谢谢您,要不是你的帮助,我真不知道该真么办。”

    对呀!难道助人不是快乐之本吗?


    1. 故事写作方法

    修辞手法

    拟人;比喻;排比;对比;对偶;借代;夸张;双关;反问;设问;反复;反语;引用

    表情达意的方法

    1、事情的叙述、2、直接抒情、3、环境描写

    叙述方法

    顺叙法;倒叙法;插叙法

    开头写作技巧

    开门见山式;背景渐入式;设问置疑式;名言警句式;精辟设喻式


    1. 脚本编写

    幻灯片

    具体情节

    多媒体元素

    第一页

    开头《助人为快乐之本

    一张帮助他人的图片

    第二页

    一件感人的事我从小一直到现在,在在我的记忆里有一件非常感人的事情。


    一张感人的图片

    第三页

    在我上二年级的一个暑假,妈带我去公园玩。我们走到动物园旁,看到一个阿姨把一个小弟弟抱进围栏里。


    一张动物园的图片

    小弟弟管阿姨一根香蕉,阿姨给了小弟弟。

    一张香蕉的图片

    第五页

    小弟弟把香蕉扔进了笼子里,猴子们都跑了上去夺香蕉。不一会香蕉就没了。小弟弟再管阿姨要一根香蕉。


    一张猴子的图片

    第六页

    小弟弟刚要扔,一只小猴子像小孩一样调皮。

    一张猴子的图片

    第七页

    把小弟弟的手给挠了五个道子。

    一张五个道子的图片

    第八页

    小弟弟哭了阿姨也不知所措了。

    一张哭的图片

    第九页

    大家都在想办法的时候突然有人说送去医院,阿姨马上就抱着小弟弟去医院了。


    一张医院的图片

    第十页

    最后我才知道那个人是一位医生。这位医生让我很感动

    一张医生的图片

    第十一页

    阿姨说:“谢谢您,要不是你的帮助,我真不知道该真么办。”


    一张感谢的图片

    第十二页

    对呀!难道助人不是快乐之本吗?



    一张快乐之本的图片

    第十四页

    再见

    一张再见的图片



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    • 之本
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