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梁诗婧第十册习作四故事脚本(修改稿)
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内容
数字故事脚本(修改稿)
梁诗婧 五三班 19号
故事主题
一位买西瓜的爷爷
故事概述(或者所要传递的目标)
记得那是暑假的一天,走到门口时,看见一位卖瓜的老爷爷正在给一位小朋友称西。突然,一个中年人骑着摩托车从小巷里驶出来,向老爷爷的西瓜摊那边驶去。正好撞到了老大爷的西瓜摊上。两个西瓜滚到路边,已经摔裂了,露出了鲜红的瓜瓤,其它的都掉到了路旁。正在这时,一个大约十五六岁的大哥哥走过来,他拾起了掉在地上的瓜我也不由自主地跟着拾了起来。他捡起一个瓜对老爷爷说:“老大爷,这西瓜摔成这样,也不能卖了,能让我解解渴吗?”老大爷慈祥地说:“吃吧!吃吧!”说着那位大哥哥拿起小刀把西瓜切成八块,就狼吞虎咽地吃了起来。还有几块就送到我的面前说:“给,你解解渴吧!”我心想:老大爷顶着烈日卖瓜多辛苦,你还忍心吃。想到这里,我瞪了他一眼,生气的说:“我不渴。”那个大哥哥毫不客气的又把剩下的那几块也吃了,边吃还边说:“真甜!真甜!”我气的火冒三丈,正想和他讲理。就在这时,他从口袋里拿出十元钱说:“老大爷,这钱您拿好,就算我买您的瓜了。”说这便把钱塞进了老爷爷的手里。正准备走,老大爷拦住他说:“你家住哪?”“离这很远。”“你叫什么名字?”那位大哥哥没有回答他。头也不回地走了。老大爷望着渐渐消失的背影说:“多好的孩子呀!”说着我的眼睛湿润了。
三、修辞手法
修辞手法
拟人;√比喻;排比;对比;对偶;借代;夸张;双关;反问;设问;反复;反语;引用
表情达意的方法
1、√事情的叙述、2、直接抒情、3、环境描写
叙述方法
顺叙法;倒叙法;插叙法
开头写作技巧
√开门见山式;√背景渐入式;设问置疑式;名言警句式;精辟设喻式
四、脚本编写
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