【人物描写】彭静 (1).docx

爱追星的梁思敏

之前上电脑课时，老师叫我们制作一份电脑小报，主题不限。正当我在查阅资料时，与我隔了一个人的梁思敏转过头来对我说：“你知道我做了什么主题吗？”“我怎么知道。”我耸耸肩。“我做的主题是‘中国名人’哦！”她说着有些激动，“我写了我偶像黄子韬、吴亦凡、鹿晗······”梁思敏一说起她偶像就停不下来了：“你知道吗？他们都好帅的。你看你看啊，这图片不错吧！还有这个啊，好酷啊！”

就算我跟她隔了一个黎紫园，可还是挡不住她的激动和兴奋。她恨不得要跟黎紫园换个座位，好跟我讲她家偶像：“唉唉唉，要不你也写一个吧，超帅的啊！”“好···好吧”我知道，要是不同意，梁思敏是不会罢休的。

【人物描写】彭静2.docx

爱追星的梁思敏

上电脑课时，老师叫我们制作一份电脑小报，主题不限，可以让我们上网浏览资料。

与我隔了一位同学的梁思敏打开浏览器后，第一时间在上面搜索她心仪的资料，搜到后还在那兴奋地嚷嚷着什么“好帅啊”“真酷啊”之类的话，当然，老师听不到。

她一会儿抿嘴偷笑，一会儿指着电脑屏幕笑出了声，又一会儿捧腹大笑，不过，是花痴的笑。辛亏我们的座位离老师远，不然······

“嘿！你在笑什么呢？”我探头问她。“我偶像啊！”梁思敏只是看我了一眼，就随意地把手一挥，敷衍地跟我说，便继续目不转睛地盯着电脑屏幕。

正当我打算转回头时，她却越过我俩中间的黎紫园，一把拉住我的手臂，指着电脑屏幕上的照片，异常激动地说：“看这张！好萌啊！我一定要在电脑小报上用啊！！”

“好好好，你喜欢就行，别拉着我，我还要做小报啊。”我无奈地说。“嗯嗯嗯！！！哇哈哈，我赶快做我的小报去！”梁思敏松开了抓住我的手，转回头去，握着鼠标，在电脑上如云似水地操作着。

第七组积累盘点模版.doc

第七组积累盘点

1. 时间：5.17—5.28

2. 篇目：

《人物描写一组》《彭德怀速写》《我的一位国文老师》《阿长与山海经》《老王》《邮差先生》《球星马嘴》《旦旦记趣》《凡尼亚的爸爸》《弟弟》《苏七块》

3. 词语分类（把搜集的词语按以下类别进行盘点）

1. 外貌描写：又脏又破 微略下陷 花白头顶

2. 神态描写：青白脸色 面色苍白 自然诚恳 极其郑重 大吃一惊 面色死灰 大为惊奇 无可奈何 装作不惊 若无其事

3. 动作描写：从从容容 粗鲁无伤 马马虎虎 有板有眼 晕头转向 将错就错 前仰后合 跑来跑去 狼吞虎咽 小心翼翼 一口回绝 斩钉截铁

4. 心理活动描写：

5. 环境描写：破破落落

6. 其他：天真活泼 方称尽职 半懂不懂 起家立业 惟妙惟肖 油迹斑斑 切切察察 失群落伍 皂布马褂 特别风韵 赫赫有名 饱餐一顿 不甚干净

4. 佳句欣赏（外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写各摘抄一句。）

外貌描写：他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。

动作描写：起脚打门了，只见我儿子飞身扑过去，球扑住了，但他同时也挨了一脚，疼得在地上打滚。

神态描写：他的脸带着多年的事故和劳碌，一种冷峭的目光和偶然在嘴角逼出的冷笑，看出他平日的专横，自是和倔强。

语言描写：他在讲台上来回的踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句最多，我至今还记得这样一句：“xxx，你是什么东西，我一眼把你望到底。”

心理活动描写：“又来催饷了。”他心里说，“足够老头子忙三四天！”

5. 收获分享：

经过是一天的积累，我已经收集了不少的好词与好句，有描写外貌的，描写神态的，描写动作的······希望能在我今后的写作中运用到。

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