• 崇文2013届三年三班丛子垚《列那狐的故事》个性化细读

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    • 崇文2013届三年三班丛子垚《列那狐的故事》个性化细读
    • 专题一:你喜欢列那吗?为什么?
    • 我非常喜欢列那,因为在列那偷鱼的文章里,列那发现自己的妻子和孩子十分饿,所以列那出去寻食,当来到往城里的小路后,列那发现了鱼贩子骑着马车,马车上有着香喷喷的与、列那用了装死的手段骗了鱼贩子,当
    • 专题二:你喜欢哪个故事情节?说说理由。

    我喜欢《警犬毛尔荷》,为什么呢?因为在《警犬毛尔荷》当中,麻雀特路恩去找毛尔荷帮忙,让它狠狠的收拾列那,可是毛尔荷却全身无力,因为主人觉得毛尔荷不中用了,最后特路恩带着毛尔荷来到了赶往城里的一条小路,听说上次列那就是在这里偷鱼的,特路恩打算偷几条鱼让毛尔荷吃,当特路恩和毛尔荷来到这里后,果然发现了一个鱼贩子,更开心的是,这个鱼贩子的车子上还有香肠。麻雀特路恩立马跑到车前面去,当鱼贩子看到了后,就下车去抓特路恩,就趁这个时候,毛尔荷立马轻手轻脚的上了车子,然后拿了一块火腿和几块香肠,可是就在这个时候,鱼贩子还在追特路恩呢!特路恩看到毛尔荷下了车子,也就飞走了。吃完饭后,特路恩假装引诱列那,最后毛尔荷把列那暴揍。在我刚才描述的这个细节理,我十分佩服特路恩的机智和毛尔荷的恩将仇报。

    • 专题三:作者是通过哪些描写来突出列那的?

    作者主要写了四大方面,有语言描写、动态描写、心里描写、景色描写。

    • 专题四:讨论列那最后是否死了?

    我觉得列娜根本没有死,在一百六十六页中的第二段:紧接着,卢索听到了列那熟悉的声音:“卢索,我已经死了,已经无法再为国王出力了。我的坟墓就在门外,可以让贝斯海指给你看,我的妻儿为我修了一座很好的坟墓。

    在题目上,辞世这两个字加上了引号,这就代表列那没有死,而是假死,在文章里的死亡、死、辞世都加上了引号,证明它并没有真正的死。

    • 专题五:读了《列那狐的故事》有什么收获?还有哪些想法?

    读了列那狐的故事,我有很多收获,首先我会先闻其声后见其人这种写法,除了这种写法,我还会景色描写、语言描写、心理描写、动态描写。同时我在读《列那狐的故事》也学会了用词,例如狡猾的列那、贪婪的叶森格伦……

    我的想法是最好把列那往后怎么居住的写上,这样会更加有趣,让这本书更让人爱慕。

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    • 三年
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