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崇文2013届三年三班李孟霖《列那狐的故事》个性化细读
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崇文2013届三年三班李孟霖《列那狐的故事》个性化细读
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专题一、你喜欢列那吗?为什么?
我喜欢列那,因为列那聪明机智,因为他非常聪明,也很有爱心,又一次,就出门去找食物吃了。我记着有一次,列那看见了两个渔夫,看见了这个渔夫的路车上也有很多很多的鱼,列那就想,如果我能把这个渔夫的车上的鱼都弄到手的话那就太好了,列那想着想着,就有了一个办法。
列那躺在车前,两个渔夫卡见了列那就跳下了车,看见列那彻底死了,就很放心的人在了鱼车上,列那就要了一个袋子,先填饱了肚子,之后又打开了一个,列那很幸运的是另外一个既然是鳗鱼,列那先自己吃了一点,再把鳗鱼弄成一个链子,快在脖子上就飞快的逃跑了。
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专题二、你喜欢那个故事情节?为什么?
我喜欢倍令成了替罪羊,因为在这列那很聪明,因为他把倍令骗了说是给过问很多金银财宝,之后国王想要,就说列那你只要把这笔财报给我,我就可以免了你的醉意,列娜说可以,可是你得到我的家里来,这样我才能给你,你想这么多人看见了不就会偷了吗,对不对,国王说我就让倍令还有兔子不二去和你拿着笔财产,可以,说着就回到了家里,把兔子不二吃了,把脑袋送了回去,国王大怒,就来到了列那狐的家里马蓓渡,列那说:“说不定是倍令杀了兔子不二,他会把脑袋壮丽的,之后把宝贝拿走了。”列哪壶说完了以后,狮王说嗯很有可能,列那谢谢你,我会记住你的。说完以后,是王带领着人马们收兵回城了。
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专题三、作者是通过那些描写突出列那的特点?
列那身上披着一身红色的,美丽的皮毛,有一双乌黑的大眼睛,一个红色和白色组成的一个可爱的大尾巴,还有那一对可爱的大耳朵,简直就是一只可爱的列那啊!外貌描写。
列那想,我可以装死把这两个渔夫骗了,这样我就可以成功地偷到鱼了。列那想,我可以装死,让他地为我死了,他过来了,之后我趁机咬断她的脖子,这样我就可以吃个饱了。列那想,我可以把兔子波尔的头要下来,之后,我就可以把它装在一个袋子里,之后,我再把这个兔子波尔让他带回去,这就可以了。心理描写。
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专题四、讨论列那最后是否死了?
我觉得列那没有死,因为到了最后,发出了这样色声音:接着,卢索又听见了列那熟悉的声音:“卢索,我已经死了,已经无法为国王出力了。我的坟墓就在前面的小路上,可以让贝丝海指给你看,我的妻子和儿子为我想了一座很好的坟墓。”还有,人死了以后是我会说话的,动物死了也是不会说话的,可是列那已经死了,就不会说话了,所以说列那还没有死。
至于列那此次“死亡”的真实性,朝廷中无人怀疑。还有每只小动物死的时候都没有冒号,可是列那死了以后就有冒号,所以说,如果不加冒号的话那就是没有死,国家冒号的话那就是死了。所以说列那没有死。
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专题五、读了列那的故事你有什么收获?还有那些想法?
读了列那狐的故事以后,我学会了先写动物的外貌,之后再写动物的是谁,是怎样出生的,出生在哪里,是怎样出来的,是把他引出来的,她的皮肤是什么色的。
读了列那狐的故事以后,我们不应爱像狮子国王学习,因为狮子国王很贪婪,再攻打码被堵的时候,狮子国王又想把列那拿下,又想得到那些财报,所以说,在这里看来狮子国王是很贪婪无谓的。我们也不能像列那狐学习,因为列那狐很狡猾, 因为在及家族惨案是列那狐说世界上已经没有事了,就这样吧小鸡们都骗了,之后小鸡们就一只一只地跳出了围墙,之后列那狐就一只一只地把小鸡们吃了。
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