校园简报

第28期

福泉市六小 2016年03月19日

积极参与课改，紧跟跨越步伐

——记福泉市第六小学3月份跨越式课堂教学专家指导活动

2016年3月18日下午两点，北师大基础教育跨越式课题专家组薛凯方、张莹莹老师、兰丽娜、辛凯丽博士一行4人，在福泉市教育局教研室吕昌敏主任、李裕敏老师的陪同下来到我校，再次对我校一年级语文、三年级英语课堂教学模式进行指导。

为了本次活动能顺利地开展，根据我校实际情况，课题组在开学初拟定了切实可行的学期课题开展计划，并对三月份的听评课活动做了周密的安排。

这次活动中我校由一年级杨廷芝老师执教《松鼠和松果》第一课时、蒋玫老师执教《松鼠和松果》第二课时，三年级的刘福星老师执教《Unit2 My family Part A Let's |earn Let‘s chant》，我校19位语文老师以及安谷小学、小河口小学、小堡小学、鱼酉小学5位教师，专家组3人共计30余人参加了语文组的听评课活动。

在评课活动中，专家组肯定了老师们在课堂中的亮点，并非常认真、细致地进行了指导，包括教学设计的每一个板块，教学过程中的每一个细小的环节。特别是杨老师的识字教学，兰丽娜老师进行了仔细地分析，并对她的课堂提出了很好的改进建议，她说要想打开学生的思维，首先要解放学生的手。不应该让学生处于被动的状态，应该把学习的主动权还给学生。

薛凯方老师也指出，老师们的课堂教学能按照模式完成，但是细节落实得不够扎实。她要求老师们还是要多了解孩子们的成长特点，设计的问题还要更精准些；读书时候应让学生自己读，说话训练和写话训练不能离开教学目标，设计应紧扣教材，不能把语文课上成思品课。辛凯丽博士听了刘福星老师的英语课后，也给他指出了很多值得优化的地方。

接着，吕主任不仅对《松鼠和松果》一文进行了全面的解读，指导我们老师找出教材的知识挖掘点，应该抓住什么来教。而且她也指出了我们的问题所在：平时没有坚持抓好跨越式常规教学；没有强化养成教育。她说各试验教师必须要有“磨刀不误砍柴工”的强烈意识，学生良好学习习惯的培养要落实到每天每堂课上，要借助课堂口令细化各方面的要求，使课堂更加有序和有效。

吕主任还要求老师们要认真研读新课程标准，根据年段目标确定课时目标和教学重点，依据学情确定教学难点，课中须紧紧围绕课时目标开展教学。

另外，吕主任建议学校要酌情安排试验教师到跨越式教学把握得比较好的学校参加听评课教学研讨活动，或者是观摩优秀实验教师的课堂教学视频，争取让每位试验教师在思想和行动上能紧跟着福泉跨越式教学大军的步伐。

最后，我校冉校长也对本次活动作了总结性发言。他表示在本期中，学校要加大课改的指导和监督力度，同时也对课题组老师给予精神和物质上的保障，消除老师们的后顾之忧，争取让我校的跨越步伐迈得更大些。

附图5张：

一年级语文实验蒋玫杨廷芝老师在执教《松鼠和松果》第一课时

一年级语文实验教师蒋玫在执教《松鼠和松果》第二课时

英语实验教师刘福星在执教《Unit2 My family Part A Let's |earn Let‘s chant》

专家组老师给实验教师做授课点评和指导

教育局吕昌敏主任对学校跨越式课堂教学做指导工作

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