B1组—马晶晶-《日记两则》写话设计片段分享1

一、写话教学片断概述

课文简述：

本课以日记的形式讲了“我”和妈妈帮助苗家小姑娘阿英的故事，赞扬了人们无私帮助贫困山区失学儿童的美好品质。

教学片断描述：

把你自己曾经帮助别人所做的事情写一写

分享原因：

通过课文的学习，学习妈妈热心帮助他人的品质，启发我们要乐于助人。

适用范围：

二年级师生

二、写话教学片段分享

（一）课堂写话教学片段PPT分享

日记两则.ppt

学生课堂写话作品（至少5个学生的作品照片 ）

（二）片断应用教学设计方案链接：

 B1组-马晶晶-《日记两则》教学设计1.docx

三、教学反思

  课堂上我对日记的格式反复强调，疏于写法的引导，应引导学生按照自己的想法来写，写出一天当中自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。

四、第一次教学实践问题与困惑

通过引导大部分的学生能够按照准确的格式写出自己想说的话，但小部分同学还是不能将任务完成。

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