• B1组-桃花工业园中心学校-李敏-《小柳树和小枣树》写话设计

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    B1-桃花工业园中心学校-李敏-《小柳树和小枣树》写话设计片段分享1

    • 一、写话教学片断概述

    课文简述:

    《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,借助小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间的对话,生动形象地使学生懂得“要善于发现别人的长处,正视自己的不足”这一深刻的道理。

     

    教学片断描述:

    在学习完课文内容后,结合文中小枣树知错就改的品质,我设计了这个写话片段,让孩子们把心中的小柳树和小枣树重新再写一次,以此达到儿童心中的世界.

     

    分享原因:

    感受孩子的童心世界.

     

    适用范围:

    二年级

    • 二、写话教学片段分享
    • 教学设计:

    小柳树和小枣树http://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=209134

    学生课堂写话作品(至少5个学生的作品照片 

     

    (二)片断应用教学设计方案链接:

    如:Unit15 weatherhttp://lcell.bnu.edu.cn/do/lcpage?action=view&koId=18278

    • 三、教学反思

      在写话环节中,我先引导孩子们试说,然后再写.这样设计的好处是由学生做示范,写话能力弱的孩子就会学着有话可说.不足的地方是孩子写出的片段内容大多雷同.

    • 四、第一次教学实践问题与困惑

          在低年级的写话教学中如何在指导的过程中避免内容过于雷同?

     

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